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低唤醒水平到中等唤醒水平的临界点以前,随着唤醒水平的提高运动表现随之改善,超过临界点后继续升高唤醒水平则导致运动表现逐渐恶化,这是()。

  • A、驱力理论
  • B、倒U型假说
  • C、多维焦虑理论
  • D、最佳功能区理论

参考答案

更多 “低唤醒水平到中等唤醒水平的临界点以前,随着唤醒水平的提高运动表现随之改善,超过临界点后继续升高唤醒水平则导致运动表现逐渐恶化,这是()。A、驱力理论B、倒U型假说C、多维焦虑理论D、最佳功能区理论” 相关考题
考题 赫布的动机唤醒理论认为,刺激水平与个体的偏好之间呈()关系 A、倒U型B、倒V型C、直线型D、正U型

考题 个体偏好中等强度的刺激水平,因为它能引起最佳的唤醒水平。()

考题 根据唤醒理论,刺激强度水平与个体情绪体验之间的关系图形呈()形。 A、U型B、倒U型C、S型D、直线

考题 依据“倒U型假说”理论,在竞技体育比赛巾运动员要获得最佳成绩,应处于哪一种唤醒水平( ) A.低等水平 B.中等水平 C.高等水平 D.任何水平

考题 依据“倒U形假说”理论,在竞技体育比赛中运动员要获得最佳成绩,应处于哪一种唤醒水平?( )A.低等水平 B.中等水平 C.高等水平 D.任何水平

考题 倒U型假说认为唤醒水平( )有助于完成精细或复杂的任务。A.高 B.中 C.低 D.较低

考题 下列对游戏唤醒理论解释正确的是()。A、也称内驱力理论B、核心概念是“唤醒”C、在缺乏刺激、唤醒水平低下的情况下,发生的行为是“多样性探究”D、由新异刺激引起的探究属于“特殊性探究”E、伯莱因、维果斯基是该理论的倡导者

考题 倒U型假说认为:当个体处于较低的唤醒水平时,工作效率();处于中等唤醒水平时,工作效率();处于较高唤醒水平时,工作效率()A、较低、最高、下降B、较高、最高、较低C、较高、较低、最高D、最低、最高、较低

考题 倒U型假说认为,当唤醒高水平超过中等唤醒水平的临界点后继续向高度兴奋的方向发展,唤醒水平的进一步提高将导致运动表现逐渐提高或运动成绩提升。

考题 倒U型假说认为,中等程度的唤醒水平对运动表现最为有利。

考题 体操、高尔夫和网球等项目需要的最佳唤醒水平不同,这说明工作任务性质对唤醒水平与运动成绩关系起调节作用。

考题 倒U型假说认为,过高的唤醒水平将导致运动表现的恶化或成绩的下降。

考题 运动技能越复杂,其适宜的唤醒水平就相对越低。

考题 多维焦虑理论将竞赛焦虑分为()A、驱力理论与倒U型理论假说B、自信心与认知状态焦虑C、认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心D、唤醒水平与自信心

考题 简要评述唤醒与运动操作成绩关系的最佳功能区理论。

考题 驱力理论认为,中等唤醒水平最有利于取得好的运动表现。

考题 多维焦虑理论认为,当认知焦虑增加时,运动表现水平相应降低,两者呈()关系。A、倒U形B、线性C、波浪形D、U形

考题 单选题倒U型假说认为:当个体处于较低的唤醒水平时,工作效率();处于中等唤醒水平时,工作效率();处于较高唤醒水平时,工作效率()A 较低、最高、下降B 较高、最高、较低C 较高、较低、最高D 最低、最高、较低

考题 判断题驱力理论认为,中等唤醒水平最有利于取得好的运动表现。A 对B 错

考题 判断题体操、高尔夫和网球等项目需要的最佳唤醒水平不同,这说明工作任务性质对唤醒水平与运动成绩关系起调节作用。A 对B 错

考题 判断题倒U型假说认为,过高的唤醒水平将导致运动表现的恶化或成绩的下降。A 对B 错

考题 多选题下列对游戏唤醒理论解释正确的是()。A也称内驱力理论B核心概念是“唤醒”C在缺乏刺激、唤醒水平低下的情况下,发生的行为是“多样性探究”D由新异刺激引起的探究属于“特殊性探究”E伯莱因、维果斯基是该理论的倡导者

考题 判断题倒U型假说认为,当唤醒高水平超过中等唤醒水平的临界点后继续向高度兴奋的方向发展,唤醒水平的进一步提高将导致运动表现逐渐提高或运动成绩提升。A 对B 错

考题 判断题倒U型假说认为,中等程度的唤醒水平对运动表现最为有利。A 对B 错

考题 单选题多维焦虑理论将竞赛焦虑分为()A 驱力理论与倒U型理论假说B 自信心与认知状态焦虑C 认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心D 唤醒水平与自信心

考题 填空题关于唤醒水平和运动成绩之间的关系,驱力理论提出一个公式,即运动成绩=()*().

考题 问答题简要评述唤醒与运动操作成绩关系的最佳功能区理论。