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在支局中,建立学习、服务、营销等小组,由员工轮流负责、轮流监督,充分发挥个人能力。这种方式是()激励方法。

  • A、参与
  • B、竞争
  • C、情感
  • D、赞美

参考答案

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考题 在进行为期一学期的小组合作学习,下列哪项可以更详细让老师了解小组集体学习活动的进展情况() A.定时给老师发小组集体讨论活动的照片B.委派组长向老师做学习汇报情况C.在小组进行讨论学习活动时,录制视频,发给老师看D.小组没人轮流向老师汇报

考题 在组织谈话活动中,应为幼儿创造机会学习()等方面的谈话规则。 A、用适合角色的语言进行交谈B、用轮流的方式进行交谈C、用修补的方法延续谈话D、用自我的方式进行谈话

考题 QC小组组长要( )。A.小组成员自己选举B.轮流担当C.上级指定D.由小组成员自己选举,也可以轮流担当

考题 在小组初期,具有开放性和流动性、注重责任、轮流参与,有利于推动小组过程的结构属于()。A.角色结构B.权力结构C.沟通结构D.领导结构

考题 在服务营销三角形中显示了三种类型的营销活动,属于外部营销活动的有( )。A:根据竞争情况调整价格策略 B:根据用户需求的差异性,进一步细分市场 C:建立有效的激励机制,留住人才 D:制定新业务的市场推广计划 E:对新上岗的员工开展培训,提高员工的服务技能

考题 使员工的工作通过竞争的方式得到别人的认可的激励机制是()A、情感激励B、信息激励C、奖惩激励D、竞争激励

考题 竞争激励中,支局长善于利用员工()的心理。A、不上进B、不服输C、不认真D、不努力

考题 如果你有一些成熟的想法,也可以借和某些员工商量,达成共识,引导员工提出,然后肯定他们的意见,这样,在下一步推进执行时他们就会全力以赴。在这个过程中,采用了()激励方式。A、赞美B、参与C、激励D、竞争

考题 在员工辅导中,支局长可采取()等多种方法导入谈话主题。A、赞美后间接导入B、严厉批评后直接导入C、列举事实直接导入D、通过询问让员工自我发现问题后导入

考题 在支局中,建立学习、服务、营销等小组,由员工轮流负责、轮流监督,充分发挥个人能力。这种方式是()激励方法。A、参与B、竞争C、情感D、赞美

考题 某支局长为了解决单身员工吃饭问题,支局自筹资金办起员工食堂,与员工一起在食堂做饭。每逢节假日,她就和员工一起拉家常。员工生日,她和大家在一起共同庆祝。正是依靠这份亲如一家的感情,支局员工拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,形成了很强的凝聚力和战斗力。在上面这个案例中,支局长使用了()激励方式。A、批评激励B、赞美激励C、情感激励D、竞争激励

考题 利用好各种机会和方法开发员工潜能,实现员工人力资源的保值、增值。采取了()激励方法。A、赞美B、竞争C、批评D、成长

考题 支局晨会中,成功员工的经验进行分享,激发员工必胜的信心,评比“昨日之星”、每月评比“服务之星”和“引见之星”等也营造了一种积极向上、良性竞争的氛围。以上案例中,都使用了哪些激励方法()。A、赞美激励B、成长激励C、竞争激励D、批评激励

考题 一位支局长给新进大学生员工示范业务发展技巧,并以亲身感受告诉他,以真心换取客户,付出才有回报。在这个过程中,支局长采用了()激励方法。A、成长B、赞美C、竞争D、批评

考题 让员工参与到不同层次的管理中,在决策中听取员工的意见,从而增强员工对企业的归属感和认同感,属于激励方法中的()A、参与激励B、合理工作设计C、公平激励D、羞耻激励

考题 ()是指组织把员工看做其内部顾客,设法对员工的需求予以满足,并向员工促销组织政策与组织本身,使其能以营销意识参与服务。A、内部营销B、内部推销C、内部激励D、内部宣传

考题 由于工作表现突出,团队领导决定让小张担任项目部负责人,并参与重大决策。这种团队激励方法属于()A、成就激励B、能力激励C、竞争激励D、奖励激励

考题 为了促进营销目标的实现,有效激励员工,需要建立完善的()机制。A、营销目标考核B、营销服务考核C、营销过程考核D、营销团队考核

考题 《领导干部学习制度》中,领导干部学习采取轮流负责制,参加人员轮流担任学习组长,组织集中学习。

考题 “榜样的力量是无穷的”属于()。A、情感激励B、示范激励C、竞争激励D、参与激励

考题 由专门人员负责的值班是()A、专项值班B、固定值班C、轮流值班D、综合值班

考题 营业厅经理(或授权值班经理)组织班前会(晨会),由()轮流担当主持,以增加参与感。当日值班经理负责会议督导。

考题 前厅部管理人员结合部门的工作特点,开展一系列竞争活动,这种激励方法是()A、目标激励B、情感激励C、竞争激励D、奖惩激励

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考题 单选题前厅部管理人员结合部门的工作特点,开展一系列竞争活动,这种激励方法是()A 目标激励B 情感激励C 竞争激励D 奖惩激励

考题 单选题通过满足员工模仿和学习需要,引导员工行为向组织目标所期望的方向发展的一种激励方式是()。A 目标激励B 情感激励C 榜样激励D 信任激励

考题 单选题“榜样的力量是无穷的”属于()。A 情感激励B 示范激励C 竞争激励D 参与激励

考题 单选题由于工作表现突出,团队领导决定让小张担任项目部负责人,并参与重大决策。这种团队激励方法属于()A 成就激励B 能力激励C 竞争激励D 奖励激励