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人的右脑主要和哪些因素有关()

  • A、刺激
  • B、煽情
  • C、打比方
  • D、举例子
  • E、细节感知

参考答案

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考题 常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列哪些因素与食管癌发病有关 ( ) A、亚硝酸盐B、饮食刺激C、营养因素D、遗传因素E、人乳头状病毒

考题 你肯定听过这种理论:左撇子的右脑运作比较活跃,因此更为感性,具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑,因而擅长逻辑思维,性格更为理性。这个观念是如此深入人心,以至于有些父母或教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手活动。 接下来作者最有可能谈论的是: A.左右脑为何存在分工 B.左右脑如何协调工作 C.左右脑分工不同的例子 D.左右脑未必存在明确分工

考题 选出不属于说明方法的一项().A举例子B打比方C拟人D列数字

考题 孔子大说“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”是说要启发学生,举一个例子不懂,就不要举三个例子使人更加迷惑了;对于举一不能反三的学生就不用回复他了。

考题 主持人的语用有哪些特点?结合实际举正反两方面的例子予以说明。

考题 举几个新能源发电的例子?

考题 右脑学习,主要是训练孩子对事情的整体吸收和()A、幻想力B、创作力C、感知力D、学习力

考题 人的左脑主要和哪些因素有关()A、归纳B、分析C、数字D、推理E、语音组织

考题 右脑主要的功用是()A、归纳、分析、数字、推理B、煸情、刺激、比方、举例子C、以上都不对

考题 右脑功能的激活的方式有()。A、生物模式B、教育模式C、认知刺激模式D、非认知刺激模式

考题 下列关于左右脑的描述正确的是()。A、要提升思维能力,就必须多刺激右脑以均衡左右脑。B、要提升思维能力,就必须抑制右脑以均衡左右脑。C、左脑专司图像、音乐、运动等的反应。D、右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。

考题 右脑主要的功用是()A、煸情B、刺激C、比方D、举例子

考题 王小波的《艺术与关怀弱势群体》在论证方法上最突出的是用到了:()A、举例子B、打比方C、归谬法D、作比较

考题 对人的行为具有直接支配意义的是()A、感知和认识B、情绪和情感C、需要和动机D、理想和信念E、本我

考题 你肯定听过这种理论:左撇子的右脑运作比较活跃,因此更为感性,具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑,因而擅长逻辑思维,性格更为理性。这个观念是如此的深入人心,以至于有些父母或教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手活动。接下来作者最有可能谈论的是()A、左右脑为何存在分工B、左右脑如何协调工作C、左右脑分工不同的例子D、左右脑未必存在明确分工

考题 举一个电流源的例子。

考题 举几个拉伸成型的产品的例子。

考题 多选题下列哪些因素与食管癌发病有关( )A亚硝酸盐B饮食刺激C营养因素D遗传因素E人乳头状病毒

考题 单选题对人的行为具有直接支配意义的是(  )。A 需要和动机B 理想和信念C 情绪和情感D 感知和认识E 本我

考题 问答题说明什么是主令电器?用于什么操作?举两个开关例子。

考题 单选题王小波的《艺术与关怀弱势群体》在论证方法上最突出的是用到了:()A 举例子B 打比方C 归谬法D 作比较

考题 单选题下列关于左右脑的描述正确的是()。A 要提升思维能力,就必须多刺激右脑以均衡左右脑。B 要提升思维能力,就必须抑制右脑以均衡左右脑。C 左脑专司图像、音乐、运动等的反应。D 右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。

考题 问答题感知互动例子

考题 判断题孔子大说“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”是说要启发学生,举一个例子不懂,就不要举三个例子使人更加迷惑了;对于举一不能反三的学生就不用回复他了。A 对B 错

考题 单选题选出不属于说明方法的一项().A 举例子B 打比方C 拟人D 列数字

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