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在RTC潜质评量报告中,性格显著度在120分以内、梦想指数在700分以上的孩子的风险点可能是()。

  • A、安于现状
  • B、自我满足
  • C、好高骛远
  • D、追求完美

参考答案

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考题 在RTC潜质评量报告A2行为模式中,能量指数分值超过(),应建议孩子选择户外运动来平衡能量,保持良好的能量状态。A、700B、600C、500D、400

考题 在RTC潜质评量报告中,自然本我的性格评价中,综合能力类型共计()项。A、27B、30C、41D、50

考题 在RTC潜质评量报告中,当A1的显著度大于C1的显著度100分以上,且心情度为高,表明孩子近期的实际表现为()。A、自我期望B、采取豁出去或坚持已见的行为C、受压抑D、自我修炼或保持低调

考题 在RTC潜质评量报告中,A1自然本我的性格中,表现型最高、控制型次高,表现与控制型分值均高于梦想指数,这种性格组合的名称是()。A、会说话的老虎B、纯孔雀C、纯老虎D、勇猛的孔雀

考题 在RTC潜质评量报告中,A1自然本我的性格中,控制型最高、温和型次高,控制与温和型分值均高于梦想指数,这种性格组合的名称是()。A、温和的老虎B、纯熊猫C、纯老虎D、勇猛的孔雀

考题 在RTC潜质评量报告中,对性格显著度在120分以内的孩子提出简易管理的建议应侧重()。A、目标管理B、时间管理C、轻重缓急管理D、跟踪变化

考题 在RTC潜质评量报告中,A1自然本我的性格中,温和型最高、控制型次高,温和与控制型分值均高于梦想指数,这种性格组合的名称是()。A、会说话的老虎B、勇猛的熊猫C、勇猛的孔雀D、纯熊猫

考题 在RTC潜质评量报告中,A1自然本我的性格中,控制型最高、表现型次高,控制与表现型分值均高于梦想指数,这种性格组合的名称是()。A、会说话的老虎B、纯熊猫C、纯老虎D、勇猛的孔雀

考题 在RTC潜质评量报告中,下列行为模式中,()指标不适用于357原则。A、自信指数B、能量指数C、决策速度D、领袖风格

考题 在RTC潜质评量报告中,D1实际表现中的自我期望,达成度是指()。A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度B、近期孩子心情好与坏C、本我能力的优势区能否充分发挥D、近期孩子学习是否达成预期目标

考题 在RTC潜质评量报告中,自然本我的性格评价中,整体显著度1至180分代表()。A、小型B、中型C、大型D、极大型

考题 在RTC潜质评量报告中,第三张绿色量表E2-E3区的桔色短线,表示()。A、E2中自信指数的桔色短线对应C1中梦想指数的位置,E2中能量指数桔色短线对应的是C2中能量指数的位置B、孩子原A2-A3桔色星星圆球的落点C、孩子原C2-C3梦想指数线的位置D、孩子在别人眼中的行为表现

考题 在RTC潜质评量报告中,A1自然本我的性格中,只有控制型分值高于梦想指数,这种性格组合的名称是()。A、会说话的老虎B、聪明的老虎C、纯老虎D、勇猛的孔雀

考题 在RTC潜质评量报告中,第三张绿色量表绿色星星圆球、绿色柱形图,表示的是()。A、孩子原C1紫色星星圆球的落点和状态B、表示C1梦想指数线的位置C、孩子原C2-C3梦想指数线的位置D、孩子在别人眼中的行为表现

考题 在RTC潜质评量报告中,A1自然本我的性格中,温和型最高、表现型次高,温和与表现型分值均高于梦想指数,这种性格组合的名称是()。A、会说话的熊猫B、勇猛的熊猫C、会说话的老虎D、纯熊猫

考题 在RTC潜质评量报告中,当A1的显著度大于C1的显著度100分以上,且心情度为低,表明孩子近期的实际表现为()。A、扩大行为表现、放大行为影响B、自我期望C、受压抑D、自我修炼或保持低调

考题 在RTC潜质评量报告中,C1学校中的实际表现箭头所表示的是()。A、变化B、自我期望C、整体强烈度D、性格强烈

考题 在RTC潜质评量报告中,第三张绿色量表的紫色实线,是表示()。A、孩子原C2-C3梦想指数线的位置B、孩子原C1紫色星星圆球的落点和状态C、表示C1梦想指数线的位置D、孩子在别人眼中的行为表现

考题 在RTC潜质评量报告中,A1自然本我的性格中,只有分析型分值高于梦想指数,这种性格组合的名称是()。A、纯猫头鹰B、纯老虎C、纯孔雀D、纯熊猫

考题 在RTC潜质评量报告中,A1自然本我的性格中,表现型最高、分析型次高,表现与分析型分值均高于梦想指数,这种性格组合的名称是()。A、会说话的老虎B、纯老虎C、聪明的孔雀D、勇猛的孔雀

考题 在RTC潜质评量报告中,A1自然本我的性格中,只有表现型分值高于梦想指数,这种性格组合的名称是()。A、会说话的老虎B、纯孔雀C、纯老虎D、纯熊猫

考题 在RTC潜质评量报告中,当A1的显著度小于C1的显著度100分以上,且心情度为低,表明孩子近期的实际表现为()。A、自我期望B、采取豁出去或坚持已见的行为C、受压抑D、自我修炼

考题 在RTC潜质评量报告A2行为模式中,偏低的自信指数,属于()。A、坚定型B、适应型C、快速型D、直觉型

考题 在RTC潜质评量报告中,A1自然本我的性格中,分析型最高、表现型次高,分析与表现型分值均高于梦想指数,这种性格组合的名称是()。A、会说话的老虎B、纯老虎C、会说话的猫头鹰D、纯熊猫

考题 在RTC潜质评量报告中,D1实际表现中的自我期望,移动度是指()。A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度B、孩子近期心理上所承受的压力C、近期表现中自我想转换学习环境模式或休息的意念D、近期孩子学习是否达成预期目标

考题 在RTC潜质评量报告中,自然本我的性格评价中,本我竞争力的类型共计()项。A、27B、30C、41D、50

考题 在RTC潜质评量报告中,当A1的显著度小于C1的显著度100分以上,且心情度为高,表明孩子近期的实际表现为()。A、扩大行为表现、放大行为影响B、自我期望C、实际表现中受压抑D、自我修炼