考题
教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
考题
德育具有( )。A.社会性、历史性B.社会性、历史性、阶段性C.社会性、历史性、民族性D.社会性、历史性、阶级性、民族性
考题
教育目的具有历史性、时代__________，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
考题
教育目的具有历史性、时代性和社会性，不具有阶级性。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
教育目的具有历史性、时代性、_____，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
考题
教育目的具有（）等特性。
A.历史性 B.时代性
C.社会性 D.阶级性
E.自然性
考题
教育目的具有历史性 、{pz_填空}、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
考题
教育目的具有历史性、（ ）和（ ），在阶级社会还具有鲜明的（ ）。
考题
在阶级社会中，教育总要反映一定阶级的利益、意志、愿望和要求，因此，教育具有（ ）A.继承性
B.历史性
C.阶级性
D.永恒性
考题
以下关于教育目的的说法错误的是（ ）。A.教育目的是教育活动的出发点和归宿
B.教育目的具有社会性
C.教育目的由统治阶级的意志决定
D.教育目的具有时代性
考题
教育目的具有历史性 、{ }、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
考题
德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、（）。
考题
教育是发展科技的一个重要手段，说明教育具有（）。A、生产性B、社会性C、历史性D、阶级性
考题
道德感具有以下哪些特点（） A、 社会性B、 历史性C、 时代性D、阶级性E、 民族性
考题
普洱茶发展具有（）A、历史性、社会性、民族性、国际性B、社会性、时代性、民族性、国际性C、历史性、社会性、延时性、民族性、国际性D、历史性、社会性、时代性、民族性、国际性
考题
教育目的具有（ ）等特性。A、历史性B、时代性C、社会性D、阶级性E、自然性
考题
以下关于教育目的的说法错误的是（）。A、教育目的是教育活动的出发点和归属B、教育目的具有社会性C、教育目的由统治阶级的意志决定D、教育目的具有时代性
考题
在论述教育与社会的关系时，马克思、恩格斯认为教育具有（）A、阶级性B、历史性C、继承性D、独立性E、社会性
考题
填空题教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会中具有（）。
考题
单选题教育是发展科技的一个重要手段，说明教育具有（）。A
生产性B
社会性C
历史性D
阶级性
考题
多选题教育目的具有（ ）等特性。A历史性B时代性C社会性D阶级性E自然性
考题
多选题道德感具有以下哪些特点（）A社会性B历史性C时代性D阶级性E民族性
考题
填空题教育目的具有历史性、时代性、____，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
考题
单选题普洱茶发展具有（）A
历史性、社会性、民族性、国际性B
社会性、时代性、民族性、国际性C
历史性、社会性、延时性、民族性、国际性D
历史性、社会性、时代性、民族性、国际性
考题
单选题（2014贵州黔东南）教育的目的具有历史性、时代性和（）。A
阶段性B
自然性C
永恒性D
社会性
考题
单选题以下关于教育目的的说法错误的是（）。A
教育目的是教育活动的出发点和归属B
教育目的具有社会性C
教育目的由统治阶级的意志决定D
教育目的具有时代性
考题
判断题教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。A
对B
错