考题
( )代表作《大教学论》。
A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是()。
A.夸美纽斯B.康德C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐
考题
认为教育在于按照自然的法则全面、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育家是()．A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．卢梭D．杜威
考题
一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A.杜威B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.赞科夫
考题
主张教育要与儿童天性的自然发展一致的教育家是（ ）。A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
考题
以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。
A.杜威
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐
考题
在教学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是（ ）A.裴斯泰洛齐
B.洛克
C.赫尔巴特
D.卢梭
E.夸美纽斯
考题
主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（ ）。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、裴斯泰洛齐
考题
主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（ ）。A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
考题
主张“泛智教育”理想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是()。
A.洛克
B.杜威
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐
考题
世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）A裴斯泰洛齐B卢梭C夸美纽斯D福禄培尔
考题
第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）A夸美纽斯B卢梭C福禄贝尔D裴斯泰洛齐
考题
提出“教育性教学”思想的教育家是（）。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
考题
被誉为“贫苦者之友”的教育家是（）A卢梭B洛克C夸美纽斯D裴斯泰洛齐
考题
著有《爱弥儿》的教育家是（）A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、华生
考题
认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、杜威
考题
在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是（ ）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯
考题
下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齐
考题
认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、赞科夫
考题
在教学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是（）A、裴斯泰洛齐B、洛克C、赫尔巴特D、卢梭E、夸美纽斯
考题
一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A、杜威B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、赞科夫
考题
单选题提出“教育在于发展健全的个人”的教育家是（）A
卢梭B
夸美纽斯C
裴斯塔洛齐D
杜威
考题
单选题一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A
杜威B
夸美纽斯C
裴斯泰洛齐D
赞科夫
考题
单选题著有《爱弥儿》的教育家是（）A
卢梭B
裴斯泰洛齐C
夸美纽斯D
华生
考题
单选题把教学过程分为“情景一问题一观察一解决一应用”等教学步骤的教育家是（）A
杜威B
夸美纽斯C
卢梭D
裴斯泰洛齐
考题
单选题提出“教育性教学”思想的教育家是（）。A
夸美纽斯B
洛克C
裴斯泰洛齐D
赫尔巴特
