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一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。

  • A、杜威
  • B、夸美纽斯
  • C、裴斯泰洛齐
  • D、赞科夫

参考答案

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考题 英国实施初等教育的机构包括() A、小学B、预备学校C、第六学级D、现代学校
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考题 作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括【 】A.教育学和心理学B.教育学、心理学和学校管理学C.教育学、心理学和各科教学法D.教育学、心理学、学校管理和各科教学法
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考题 裴斯泰洛齐被誉为现代初等学校各科教学法的奠基人。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （）是小学各科教学法的创始人。
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考题 下列表述不正确的是( )。A.使学生产生身临其境的逼真感的小学语文教学方法是“情境教学法”B.由于董仲舒创立理学才导致了科举考试中“八股文”盛行C.黎锦熙既是我国现代语法理论的奠基人，也是著名的语文教育家D.著名语文教育家叶圣陶曾说“教是为了达到不需要教”
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考题 提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄培尔
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考题 一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A.杜威B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.赞科夫
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考题 教育史上被称作“小学各科教学法奠基人”的是夸美纽斯。 （ ）
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考题 提出教育心理学化思想，并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践，并据此提出要素教育，推动了初等学校教学法的程序化改革的教育家是( ) A.赫尔巴特 B.杜威 C.福禄培尔 D.裴斯泰洛齐
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考题 被誉为“小学各科教学法奠基人”的是( ) A.洛克 B.康德 C.裴斯泰洛齐 D.苏霍姆林斯基
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考题 作为中小学教师，其必须学习的理论知识主要包括（）A、教育学，心理学B、教育学，心理学和学校管理学C、教育学，心理学和各科教学法D、教育学。心理学学校管理学和各科教学法
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考题 1920年，陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法”。
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考题 对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
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考题 被称为是欧洲近代资产阶级教育理论，尤其是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的是捷克教育家（）。
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考题 被认为是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的教育家是（）A、维多利诺B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭
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考题 被誉为“小学各科教学法奠基人”的是（　）A、洛克B、康德C、裴斯泰洛齐D、苏霍姆林斯基
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考题 裴斯泰洛齐，学科教学法，奠定初等学校各科教学法建立的基础，被称为“（）”。
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考题 提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
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考题 裴斯泰洛齐提出的初等学校各科教学法中，语言教学包括（）A、句型教学B、字母教学C、语言教学D、发音教学E、单词教学
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考题 多选题裴斯泰洛齐提出的初等学校各科教学法中，语言教学包括（）A句型教学B字母教学C语言教学D发音教学E单词教学
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考题 填空题（）是小学各科教学法的创始人。
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考题 单选题一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A 杜威B 夸美纽斯C 裴斯泰洛齐D 赞科夫
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考题 单选题对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。A 夸美纽斯B 洛克C 裴斯泰洛齐D 赫尔巴特
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考题 填空题裴斯泰洛齐，学科教学法，奠定初等学校各科教学法建立的基础，被称为“（）”。
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考题 单选题被誉为“小学各科教学法奠基人”的是（　）A 洛克B 康德C 裴斯泰洛齐D 苏霍姆林斯基
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考题 多选题英国实施初等教育的机构包括（）A小学B预备学校C第六学级D现代学校
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考题 单选题提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A 夸美纽斯B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 福禄培尔
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