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认为“教育就是经验的不断改造,一切均来自经验”,“行”先于“知”,使学生由“做事而学习”,因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是()
- A、夸美纽斯
- B、杜威
- C、赫尔巴特
- D、赞科夫
参考答案
更多 “认为“教育就是经验的不断改造,一切均来自经验”,“行”先于“知”,使学生由“做事而学习”,因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是()A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、赞科夫” 相关考题
考题
请问:填空题 认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,
.认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是“从做中学”的过程。持这一观点的教育家是()A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.凯洛夫
考题
单选题认为“教育就是经验的不断改造,一切均来自经验”,“行”先于“知”,使学生由“做事而学习”,因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是()A
夸美纽斯B
杜威C
赫尔巴特D
赞科夫
考题
单选题价值澄清模式认为价值来自(),不同的经验产生不同的价值。A
个人经验B
教育经验C
团体经验D
朋友经验
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