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如何缓解儿童的口吃症状？

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考题 若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常，兴趣奇特，往往是()的症状。A.口吃 B.缄默症 C.自闭症 D.多动症
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考题 “儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形成的可能原因，它属于现状调查。A对B错
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考题 关于儿童口吃，下列哪一项观点错误？（）A一般的口吃是正常心理现象B一般的口吃是生理缺陷造成的C良好的情绪能缓解口吃症状D产生心理障碍使一般的口吃上升到真正的流畅度异常
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考题 “儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形成的可能原因，它属于现状调查。
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考题 矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。A、遗传B、心理C、社会D、环境
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考题 口吃症状及伴随症状有哪些？
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考题 学前儿童患口吃是因为模仿所致，应该随时随地的纠正患口吃儿童的发音。
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考题 延长字音、重复发音、（）、插入语属于口吃儿童的主要特征。
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考题 关于儿童口吃，下列哪个观点是正确的（）。A、儿童口吃的发生率不存在性别差异B、口吃儿童的家长应对其严格要求，增强其纠正口吃的压力感C、良好的情绪能缓解口吃症状D、儿童口吃属于语言发展障碍
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考题 一般不严重的口吃是正常的现象，对于这种现象最好的方法是（）。A、缓解儿童的紧张心理B、采取更有效的语言教育方法C、加强对儿童的严格要求D、家长要多训练儿童讲话
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考题 试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。
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考题 简述儿童口吃产生的原因有哪些？
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考题 不属于儿童口吃的原因的是（）
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考题 如何缓解儿童的紧张？
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考题 单选题一般不严重的口吃是正常的现象，对于这种现象最好的方法是（）A 缓解儿童的紧张心理B 采取更有效的语言教育方法C 加强对儿童的严格要求D 家长要多训练儿童讲话
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考题 问答题试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。
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考题 判断题学前儿童患口吃是因为模仿所致，应该随时随地的纠正患口吃儿童的发音。A 对B 错
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考题 填空题不属于儿童口吃的原因的是（）
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考题 问答题口吃症状及伴随症状有哪些？
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考题 多选题矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。A遗传B心理C社会D环境
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考题 问答题如何缓解儿童的紧张？
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考题 单选题关于儿童口吃，下列哪个观点是正确的（）。A 儿童口吃的发生率不存在性别差异B 口吃儿童的家长应对其严格要求，增强其纠正口吃的压力感C 良好的情绪能缓解口吃症状D 儿童口吃属于语言发展障碍
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考题 判断题“儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形成的可能原因，它属于现状调查。A 对B 错
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考题 单选题若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常、兴趣奇特，往往是( )的症状。A 口吃B 缄默症C 自闭症D 多动症
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