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素质是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构。

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考题 智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（ ）
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考题 以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
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考题 素质是人在先天禀赋的基础上，通过( )和( )的影响而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质。
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考题 素质就是指公民或某种专门人才的基本品质，是个人在后天环境、教育影响下形成的。
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考题 核心素养是在先天遗传的基础上，综合后天环境的影响而获得的，可以通过接受教育来形成和发展。
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考题 素质分为自然素质、心理素质、社会素质。关于这三种素质，下列说法正确的是（）A、自然素质，亦称生理素质或身体素质，是后天培养的B、心理素质以社会素质为基础，是在后天环境、教育、实践活动诸因素的影响下一次形成的，是先天因素和后天因素的合金C、社会素质是人们社会属性的集中体现，主要是先天形成的D、以上说法都不正确
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考题 以下关于能力的说法，错误的是：（）A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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考题 在遗传素质基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的体验认识和实践磨练，所形成的比较稳定的、内在的、长期发生作用的基本品质结构称为（）A、气质B、性格C、素质D、个性
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考题 婴幼儿大脑的结构和机能受遗传影响，（）。A、但在后天环境的影响下发育完善B、不受任何后天环境的影响C、良好教育可促进其大脑发展D、社会环境和教育直接影响其智力发展E、后天是自然发展的
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考题 现实素质是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定长期发挥作用基本品质结构。
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考题 职业素质测评中的素质概念是指人在先天生理的基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的（）的身心特征及其基本品质结构。A、内在的B、有益的C、相对稳定的D、长期发挥作用
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考题 （）指个体在先天的基础上，经过后天环境影响、教育训练和主观努力而形成的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。A、遗传B、素质C、人格
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考题 人格是个体在（）的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式A、家庭培养B、遗传C、学校教育D、社会文化影响
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考题 人的个性是在先天生理素质的基础上，在后天社会环境的影响下，通过其本身的实践活动逐步形成和发展起来的。
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考题 心理调节能力和技术能力、战术能力、身体能力一样受后天环境和实践活动的影响，可通过训练获得和提高。
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考题 个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用形成的相对稳定和独特的心理行为模式，称为（）。A、能力B、人格C、气质D、性格
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考题 判断题现实素质是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定长期发挥作用基本品质结构。A 对B 错
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考题 判断题素质是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构。A 对B 错
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考题 单选题素质分为自然素质、心理素质、社会素质。关于这三种素质，下列说法正确的是（）A 自然素质，亦称生理素质或身体素质，是后天培养的B 心理素质以社会素质为基础，是在后天环境、教育、实践活动诸因素的影响下一次形成的，是先天因素和后天因素的合金C 社会素质是人们社会属性的集中体现，主要是先天形成的D 以上说法都不正确
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考题 单选题以下关于能力的说法，错误的是：（）A 能力是后天环境和教育的产物B 实践活动是能力形成和发展的关键C 环境和教育是能力形成和发展的外部条件D 能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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考题 多选题婴幼儿大脑的结构和机能受遗传影响，（）。A但在后天环境的影响下发育完善B不受任何后天环境的影响C良好教育可促进其大脑发展D社会环境和教育直接影响其智力发展E后天是自然发展的
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考题 判断题智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（　）A 对B 错
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考题 判断题素质就是指公民或某种专门人才的基本品质，是个人在后天环境、教育影响下形成的。A 对B 错
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考题 单选题在遗传素质基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的体验认识和实践磨练，所形成的比较稳定的、内在的、长期发生作用的基本品质结构称为（）A 气质B 性格C 素质D 个性
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考题 单选题人格是个体在（）的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式A 家庭培养B 遗传C 学校教育D 社会文化影响
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考题 多选题职业素质测评中的素质概念是指人在先天生理的基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的（）的身心特征及其基本品质结构。A内在的B有益的C相对稳定的D长期发挥作用
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考题 单选题（）指个体在先天的基础上，经过后天环境影响、教育训练和主观努力而形成的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。A 遗传B 素质C 人格
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