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心理调节能力和技术能力、战术能力、身体能力一样受后天环境和实践活动的影响，可通过训练获得和提高。

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考题 以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
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考题 高职教育课程体系要以( )为主线A. 培养技术应用能力和职业技能 B. 培养专业实践能力和创新能力 C. 培养技术应用能力和专业实践能力 D. 培养职业技能和创新能力
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考题 以下关于能力的说法，错误的是：（）A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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考题 运动能力是（）的综合反映。A、身体素质能力B、技、战术能力C、心理能力D、智能
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考题 心理选材是指运用现代心理学的理论，从什么方面选拔优秀运动员后备人才的方法（）。A、心理素质B、身体素质C、技术能力D、战术能力
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考题 康复医学的目标是（）A、恢复病人的身体、心理和社会生活能力B、恢复病人的身体和社会生活能力C、恢复病人的身体、精神和社会生活能力D、恢复病人的生理、心理和社会生活能力
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考题 教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
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考题 可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。A、学习技术能力B、媒体技术能力C、工具应用能力D、学习管理能力
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考题 在运动实践中，身体形态、身体机能的好坏，最终通过什么表现出来（）。A、心理素质B、运动素质C、技术水平D、战术能力
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考题 影响职工自我防护能力的因素有（）A、安全意识的强弱B、安全技术操作的熟练程度和实践经验的多寡C、心理状态的自我调节、控制能力D、身体疲劳的程度
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考题 竞技能力是运动员参赛的能力，它包括体能、技能、战术能力、心理能力和智能，并不表现于专项竞技比赛中。
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考题 学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。
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考题 （）和技术能力、战术能力、身体能力一样是后天环境和实践的影响，可通过训练获得和提高。A、心理调节能力B、战术能力C、实践D、训练
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考题 教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
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考题 战术训练的目的是提高指挥员的（）和部队的整体作战能力。A、组织指挥能力B、灵机处置能力C、密切协作能力D、技术战术能力
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考题 判断题学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。A 对B 错
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考题 判断题竞技能力是运动员参赛的能力，它包括体能、技能、战术能力、心理能力和智能，并不表现于专项竞技比赛中。A 对B 错
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考题 单选题在运动实践中，身体形态、身体机能的好坏，最终通过什么表现出来（）。A 心理素质B 运动素质C 技术水平D 战术能力
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考题 单选题心理选材是指运用现代心理学的理论，从什么方面选拔优秀运动员后备人才的方法（）。A 心理素质B 身体素质C 技术能力D 战术能力
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考题 多选题影响职工自我防护能力的因素有（）A安全意识的强弱B安全技术操作的熟练程度和实践经验的多寡C心理状态的自我调节、控制能力D身体疲劳的程度
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考题 单选题以下关于能力的说法，错误的是：（）A 能力是后天环境和教育的产物B 实践活动是能力形成和发展的关键C 环境和教育是能力形成和发展的外部条件D 能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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考题 单选题（）和技术能力、战术能力、身体能力一样是后天环境和实践的影响，可通过训练获得和提高。A 心理调节能力B 战术能力C 实践D 训练
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考题 多选题足球运动员竞技能力的四大主要因素是（）。A技术B战术C身体素质和心理D意识能力
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考题 单选题教育教学工作应当注重培养学生（），促进学生的全面发展。A 独立思考能力、创新能力和实践能力B 团队合作的能力、创新能力和实践能力C 沟通能力、创新能力和实践能力D 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
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考题 判断题心理调节能力和技术能力、战术能力、身体能力一样受后天环境和实践活动的影响，可通过训练获得和提高。A 对B 错
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考题 判断题击剑的竞技能力是有战术、技术、身体、心理等能力组成的。A 对B 错
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考题 单选题战术训练的目的是提高指挥员的（）和部队的整体作战能力。A 组织指挥能力B 灵机处置能力C 密切协作能力D 技术战术能力
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