考题
态度具有四大功能即适应功能、自我防御功能、知识和认知功能以及价值表现功能。()
此题为判断题(对，错)。
考题
情绪对认知的影响主要表现在情绪具有动机性功能、()以及感染性功能三方面．A．启发性功能B．信号性功能C．传递性功能D．渲染性功能
考题
那些在公众场合使用的惹人注目或引人注意的产品(如服饰、汽车)经常与哪种功能的态度联系在一起?()
A. 价值观表达功能B.自卫功能C.认知功能D.动机功能
考题
情绪具有以下哪些功能?()
A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能
考题
积极的情绪情感可以调节和促进活动，消极的情绪情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有()。A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能
考题
态度功能理论认为，态度具有哪些功能()。A.效用功能B.传播功能C.认知功能D.价值表现功能E.自我防卫功能
考题
情绪具有以下功能。()
A.组织功能B.动机功能C.交流功能D.适应功能
考题
情绪、情感具有动机性功能、()功能、易感性功能和意识性功能。
考题
情绪和情感具有哪些功能?( )
A、信号功能B、动机功能C、适应功能D、组织功能E、创造功能
考题
消极的情绪情感对活动有瓦解和破坏的作用，这表明情绪具有（ ）。
(A)适应功能 （B)组织功能
(C)动机功能 （D)信号功能
考题
积极的情绪可以调节和促进活动，消极的情绪则可破坏和瓦解活动，说明情绪具有( )
A.适应功能
B.组织功能
C.动机功能
D.信号功能
考题
“人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情感具有（ ）。A.信号功能
B.动机功能
C.感染功能
D.调节功能
考题
“人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情绪具有（ ）。
A.信号功能
B.动机功能
C.感染功能
D.调节功能
考题
积极地情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能
考题
态度具有的功能有（）。A、人格B、认知C、情绪D、动机E、能力
考题
“人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情感具有（）。A、信号功能B、动机功能C、感染功能D、调节功能
考题
亲子游戏具有（）功能。A、认知发展功能B、身体发展功能C、社会性发展D、情绪情感功能
考题
那些在公众场合使用的惹人注目或引人注意的产品（如服饰、汽车）经常与哪种功能的态度联系在一起？（）A、价值观表达功能B、自卫功能C、认知功能D、动机功能
考题
态度具有四大功能即适应功能、自我防御功能、知识和认知功能以及价值表现功能。
考题
情绪、情感具有动机性功能、（）功能、（）功能和意识性功能。
考题
情绪、情感具有动机性功能、（）功能、（）功能和信号功能。
考题
多选题态度具有的功能有（）。A人格B认知C情绪D动机E能力
考题
单选题态度具有认知功能、情绪功能和（）。A
解释功能B
决策功能C
注意功能D
动机功能
考题
判断题态度具有四大功能即适应功能、自我防御功能、知识和认知功能以及价值表现功能。A
对B
错
考题
多选题情绪和情感具有哪些功能？（）A信号功能B动机功能C适应功能D组织功能E创造功能
考题
单选题人类的大脑有五大方面的功能：感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪、认知功能。目前的神经科学研究对（）四种功能已有相当深入的了解。A
控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪、认知功能B
感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、情感和情绪C
感觉的功能、控制运动的功能、记忆的功能、认知功能D
感觉的功能、控制运动的功能、情感和情绪、认知功能
考题
多选题态度功能理论认为，态度具有哪些功能（）。A效用功能B传播功能C认知功能D价值表现功能E自我防卫功能
