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项羽是司马迁笔下竭尽全部文学才华去刻画的人物。


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考题 选择精彩生动的生活片断来描写和刻画人物是《史记·项羽本纪》塑造人物的重要手法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 文学作品中按照生活的本来面目去刻画人物形象,创造出的具有复杂性格特征的人物类型是()。 A、圆形人物B、扁形人物C、正面人物D、反面人物

考题 张炜的《古船》和陈忠实的《白鹿原》都写家族,张炜笔下的人物粗犷质朴,陈忠实刻画人物则细腻深沉。()

考题 哈姆莱特、于连、约翰•克里斯多夫分别是莎士比亚、司汤达、罗曼罗兰笔下所着力刻画的人物。

考题 以下关于《垓下之围》说法错误的一项是()A、出自《史记》B、作者是东汉著名史学家、文学家司马迁C、塑造了项羽的悲剧英雄形象D、在塑造项羽的形象中运用了语言描写,动作描写以及对比烘托等方法

考题 信陵君既是太史公胸中得意人,你以为他的性格魅力何在?司马迁是怎样刻画这一著名历史人物的?

考题 《史记·高祖本纪》是司马迁对项羽的历史记载。

考题 幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须()A、展示人物内心活动B、表现人物复杂的性格C、多描写人物的动作和外部特征D、细致刻画人物的外貌

考题 戏剧家塑造人物形象的主要手段是(),即通过富有性格特征的语言(对话)去塑造人物。影视中的人物语言也要求性格化,但它更要求用()和()去刻画人物。

考题 关于剧本人物的说法,错误的是()。A、人物一定要性格化B、人物刻画要走向极端C、人物刻画可以使剧本取胜D、现代剧本人物刻画要简单化

考题 结合《项羽本纪》,谈谈司马迁《史记》人物传记的文学成就。

考题 分析刻画项羽形象的方法。

考题 下列各组人物不全是汉代的是()。A、司马迁、刘盈、萧何B、韩信、司马相如、项梁C、刘邦、樊哙、项羽D、范蠡、韩信、张良

考题 著名的文学形象祥林嫂是()笔下的人物。A、巴金B、矛盾C、鲁迅D、梁实秋

考题 文学作品中,惟独能多角度、全方位地刻画人物的是()A、散文B、小说C、诗歌D、戏剧

考题 分析《史记·项羽本纪》中项羽的形象,并说明司马迁是如何塑造这一形象

考题 分析《项羽本纪》中项羽的形象以及作者刻画这一人物的主要手法。

考题 问答题信陵君既是太史公胸中得意人,你以为他的性格魅力何在?司马迁是怎样刻画这一著名历史人物的?

考题 判断题项羽是司马迁笔下竭尽全部文学才华去刻画的人物。A 对B 错

考题 问答题结合《项羽本纪》,谈谈司马迁《史记》人物传记的文学成就。

考题 单选题下列各组人物不全是汉代的是()。A 司马迁、刘盈、萧何B 韩信、司马相如、项梁C 刘邦、樊哙、项羽D 范蠡、韩信、张良

考题 填空题戏剧家塑造人物形象的主要手段是(),即通过富有性格特征的语言(对话)去塑造人物。影视中的人物语言也要求性格化,但它更要求用()和()去刻画人物。

考题 问答题分析刻画项羽形象的方法。

考题 问答题分析《项羽本纪》中项羽的形象以及作者刻画这一人物的主要手法。

考题 判断题哈姆莱特、于连、约翰•克里斯多夫分别是莎士比亚、司汤达、罗曼罗兰笔下所着力刻画的人物。A 对B 错

考题 问答题分析《史记·项羽本纪》中项羽的形象,并说明司马迁是如何塑造这一形象

考题 单选题著名的文学形象祥林嫂是()笔下的人物。A 巴金B 矛盾C 鲁迅D 梁实秋