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能够更为人们接受的安乐死合法化立法价值取向是()

  • A、帮助人们安全度过死亡阶段
  • B、尊重人们的权利
  • C、维护人们的尊严
  • D、为了死亡本身
  • E、为了减轻社会负担

参考答案

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考题 实施主动安乐死的首要社会条件是() A. 家属的主动要求B. 安乐死的合法化C. 患者的主动要求D. 能够减轻患者的痛苦E. 维护患者的尊严

考题 脑死亡标准的伦理学意义具体体现为A.为处置植物病人提供了科学依据 B.能激励人们珍视生命 C.能激励人们努力工作 D.有利于减轻家属的负担 E.有利于人们从整体上认识死亡

考题 下列不属于科学死亡观强调的是A.人们应坦然面对死亡 B.力求尊严的、无痛苦的死亡 C.死亡是人的本质特征的消失 D.死亡是生命发展的自然归宿 E.人们应畏惧死亡

考题 马克思指出:“法律不是压制自由的措施,正如重力定律不是阻止运动的措施一样。”这一论断表明(  )。A.法律约束人们行为的目的,就是为了废除和压制人们的自由 B.法律约束人们行为的目的,就是为了保护和扩大人们的自由 C.法律约束人们行为的目的,就是为了维护统治阶级的统治 D.法律约束人们行为的目的,就是为了束缚人们的思想和行为

考题 安乐死反映了()。A 人类追求无痛苦死亡的愿望B 人们对生命质量的重视C 人类追求尊严死亡的愿望D 社会进步E 对医学科研发展的阻碍性

考题 现代社会中病人死在医院而不是死在家里的现象造成了()A、人们更容易接纳死亡B、人们对死亡的无知C、人们关于死亡的知识的增加D、人们更多地接受死亡教育

考题 安乐死的动机和目的永远不是死亡本身,死亡仅仅是使人们度过死亡过程的一种无奈手段

考题 以下几种说法中正确的是()A、传统社会没有死亡教育B、现代社会人们很难有机会接触死亡、认识与学习死亡C、人们恐惧死亡是因为人们对死亡的无知,以及死亡的超经验性和神秘性D、死亡教育致力于教给人们恰当的死亡智慧

考题 对死亡教育的理解,错误的是() A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死C、死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识

考题 我们为什么需要死亡教育() A、唤醒人们的死亡意识B、要让人们尊重生命C、要让人们接纳死亡为生命的必要组成部分D、要帮助人们达到生死两安

考题 宗教是人们为了解决人们的死亡恐惧和死亡焦虑而专门制造出来的。

考题 人们为了生存常常通过自己的行为去获得和保持价值,道德是人们获得和保持价值的行为,是理性的选择.

考题 医患关系是一种社会关系,浓缩着()。A、社会经济B、社会文化C、人们的价值取向D、人们的思维特征

考题 生涯规划的作用()。A、帮助人们安然度过职业危机B、突破自身障碍C、帮助人们找一个好工作D、实现自我价值E、是职业发展的最经济的模式

考题 网上舆情对()不会产生重要影响。A、社会舆论B、公众情绪C、人们的个人生活D、人们的价值取向

考题 脑死亡标准的伦理学意义具体体现为()A、为处置植物病人提供了科学依据B、有利于人们从整体上认识死亡C、有利于减轻家属的负担D、能激励人们珍视生命E、能激励人们努力工作

考题 人们为了求得生存的最低和最基本需要,是()。A、尊重需要;B、社会需要;C、安全需要;D、生理需要。

考题 判断题安乐死的动机和目的永远不是死亡本身,死亡仅仅是使人们度过死亡过程的一种无奈手段A 对B 错

考题 多选题安乐死反映了()。A人类追求无痛苦死亡的愿望B人们对生命质量的重视C人类追求尊严死亡的愿望D社会进步E对医学科研发展的阻碍性

考题 判断题宗教是人们为了解决人们的死亡恐惧和死亡焦虑而专门制造出来的。A 对B 错

考题 多选题以下几种说法中正确的是()A传统社会没有死亡教育B现代社会人们很难有机会接触死亡、认识与学习死亡C人们恐惧死亡是因为人们对死亡的无知,以及死亡的超经验性和神秘性D死亡教育致力于教给人们恰当的死亡智慧

考题 单选题关于科学死亡观强调的内容不包括(  )。A 人们应畏惧死亡B 人们应坦然面对死亡C 力求尊严的、无痛苦的死亡D 死亡是生命发展的自然归宿E 死亡是人的本质特征的消失

考题 多选题医患关系是一种社会关系,浓缩着()。A社会经济B社会文化C人们的价值取向D人们的思维特征

考题 单选题对死亡教育的理解,错误的是()A 死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死B 死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死C 死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活D 死亡教育要教给人们关于死亡的知识

考题 多选题我们为什么需要死亡教育()A唤醒人们的死亡意识B要让人们尊重生命C要让人们接纳死亡为生命的必要组成部分D要帮助人们达到生死两安

考题 多选题能够更为人们接受的安乐死合法化立法价值取向是()A帮助人们安全度过死亡阶段B尊重人们的权利C维护人们的尊严D为了死亡本身E为了减轻社会负担

考题 单选题现代社会中病人死在医院而不是死在家里的现象造成了()A 人们更容易接纳死亡B 人们对死亡的无知C 人们关于死亡的知识的增加D 人们更多地接受死亡教育