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不法之徒的****行为，（）了周围群众的愤慨。

  • A、激发
  • B、激励
  • C、激起
  • D、引起

参考答案

更多 “不法之徒的****行为，（）了周围群众的愤慨。A、激发B、激励C、激起D、引起” 相关考题
考题 下列哪些正确的描述了激励的概念() A、激励是调动人的积极性的过程B、激励是指客观的刺激作用于大脑所引起的个体缺乏某种东西的心理体验C、激励是指由一定的刺激激发人的动机，去实现组织和个人所期望的目标D、激励指引起、维持行为并将此行为导向满足需要的心理因素E、激励指人的动机系统被激发，处在一种激活状态，对行为有强大的推动力量
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考题 在巴黎和会上，日本要求从第一次世界大战中战败的（ ）手中接管其在中国山东的一切权益，这一强权举动激起了中国广大爱国群众的强烈愤慨。 A．奥匈帝国 B．沙俄 C．奥斯曼帝国 D．德国
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考题 激励是对组织成员行为动机的激发和调整的过程。()
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考题 下列句子中有歧义的一句是( )。A．双方首脑进行了一次高级会晤B．他知道这件事不要紧C．拉美大陆资源富有，人民勤劳，发展潜力还是很大的D．不法之徒的强暴行为，激起了周围群众的愤慨
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考题 激励是指针对人的各种需要而给予适当满足，从而激发、加强和维持人的行为的行为。（ ）
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考题 在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。 　　A.语言激励法 　　B.材料吸引法 　　C.表演法 　　D.暗示法
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考题 关于激励，以下哪句话是错误的（）。A、对人的行为的激励，实质上就是通过采用能满促人需要的诱因条件，引起行为动机，从而推动人采取相应的行为，以实际目标。B、激励过程主要受到外部因素的制约。C、激励具有时效性。D、各种管理措施，应与被激励者的需要、理想、价值观和责任感等内在的因素思想吻合，才能产生较强的合力，从而激发和强化工作动机，否则不会产生激励作用。
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考题 激励通常包括激发欲望、鼓励行为和形成激励等一系列的作用机制。
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考题 激励的最高境界是激起（）。A、热情B、自发行为C、潜能D、干劲
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考题 激励是指激发人的积极行为的心理过程。
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考题 激励是指激发人的动机的（）A、组织行为过程B、心理过程C、外部过程D、制度措施
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考题 1919年巴黎和会上欧美列强出卖中国权益，激起中国人民的极大愤慨，这直接导致了（）A、中国共产党的成立B、五四运动的爆发C、国民革命运动的兴起D、南昌起义的爆发
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考题 近段时间以来，达赖集团策划“藏独”暴力犯罪事件、破坏奥运圣火传递等卑劣行径激起广大人民群众的强烈愤慨，激发了中国人民的强烈爱国热情。这表明我国公民（）A、依法行使当家作主的权利B、依法行使监督权C、自由行使权利不受任何限制D、自觉履行维护国家统一和民族团结的义务
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考题 以下属于激励要素的有（）。A、被激励的对象B、激励者C、激发人们行为的因素D、激励后人们行为的持续时间E、激励过程的持续时间
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考题 激励的首要因素是（）。A、激发行为B、激发过程C、激发动机D、激发结果
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考题 侧重研究激发动机的因素的激励理论是行为该造型激励理论。
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考题 在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）A、语言激励法B、材料吸引法C、表演法D、暗示法
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考题 激发、引导和保持一个人行为的内部或外部力量是：（）A、动机B、激励C、需要D、行为
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考题 通过外部报酬和工作环境，激发员工积极性的行为是（）A、激励B、组织C、协调D、领导
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考题 激励的实质主要强调（）。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是激发员工动力，调动员工积极性的过程C、激励是引导员工的行为指向组织目标，并且和组织的目标保持一致的过程D、激励是减少员工挫折行为，增加建设行为的过程
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考题 通过对人的良好行为给予肯定或表扬，而对不良行为给予否定或批评，以激发人的积极性，这种激励方式称为（）A、目标激励B、考评激励C、正、负激励D、榜样激励
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考题 单选题(2015.10单3)激励的首要因素是 ( )A 激发行为B 激发过程C 激发动机D 激发结果
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考题 单选题( )是指激发人的需要与动机,引导行为指向目标的活动过程.A 激励B 需要C 动机D 行为
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考题 单选题激励的首要因素是（）。A 激发行为B 激发过程C 激发动机D 激发结果
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考题 判断题激励通常包括激发欲望、鼓励行为和形成激励等一系列的作用机制。A 对B 错
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考题 单选题激励的最高境界是激起（）。A 热情B 自发行为C 潜能D 干劲
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考题 单选题近段时间以来，达赖集团策划“藏独”暴力犯罪事件、破坏奥运圣火传递等卑劣行径激起广大人民群众的强烈愤慨，激发了中国人民的强烈爱国热情。这表明我国公民（）A 依法行使当家作主的权利B 依法行使监督权C 自由行使权利不受任何限制D 自觉履行维护国家统一和民族团结的义务
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