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下列不属于生命意义的社会取向的是()。

  • A、注重自我价值的社会实现
  • B、将自己完全融入社会
  • C、将社会价值作为终极目标
  • D、以生活质量提高为目标

参考答案

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考题 下列哪一项不属于临终关怀的意义()A是社会文明的标志B符合人类追求高生命质量的客观要求C体现了照护职业道德的崇高D减轻社会负担

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考题 下列哪项不属于职业指导理论模型()。A、个人取向B、价值取向C、社会取向D、综合取向

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考题 不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()A、惩罚和服从取向B、社会契约取向C、维护生命取向D、普遍道德原则取向

考题 下列课程设计取向划分错误的是()A、社会重建取向B、分析取向C、认知发展取向D、人本主义取向

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考题 下列社区工作的专业价值观特点中体现了人的尊严和社会正义,也是实现人的尊严和社会正义的途径的是()。A、集体取向B、互助取向C、制度取向D、民主取向

考题 具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向()和向外的社会倾向。

考题 下列哪项不属于职业取向的主要类型?()A、行业取向B、单位取向C、上司取向D、社会取向

考题 下列不属于幼儿园课程实施取向的是()。A、忠实取向B、课程创生取向C、经验取向D、相互适应取向

考题 单选题下列社区工作的专业价值观特点中体现了人的尊严和社会正义,也是实现人的尊严和社会正义的途径的是()。A 集体取向B 互助取向C 制度取向D 民主取向

考题 单选题下列不属于幼儿园课程实施取向的是()。A 忠实取向B 课程创生取向C 经验取向D 相互适应取向

考题 单选题下列哪项不属于职业取向的主要类型?()A 行业取向B 单位取向C 上司取向D 社会取向

考题 单选题下列哪种取向属于公共部门绩效评估的根本取向。()A 市场取向B 社会取向C 分权取向D 服务取向

考题 单选题不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()A 惩罚和服从取向B 社会契约取向C 维护生命取向D 普遍道德原则取向

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考题 填空题具备生命意义的消极取向的人具有两种生存倾向()和向外的社会倾向。

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