考题
悦纳自我就是要无条件地接受自己的一切,无论是好的还是坏的,有价值的还是没有价值的,成功的还是失败的,凡是自身现实的一切都应该积极接受。()
此题为判断题(对，错)。
考题
积极地、高兴地接受自己叫做( )。
A、努力完善自我B、积极纳悦自我C、全面认识自我D、比较认识自我
考题
下列哪项不是“健康行为”的正确表现?()
A.认识自己，悦纳自己B.挫折磨砺，积极进取C.以己之短比人之长D.结交知己，与人为善
考题
体象危机的干预策略包括()。
A、明确对身体的不良认知B、接受自己，悦纳自己C、调试心理，消除臆想丑陋D、挖掘潜能，以特长成才E、建立自信，克服身份危机
考题
培养学生积极悦纳自己的态度，首先要引导他们（ ）。
考题
所谓“悦纳自己”属于积极的（）的范畴，就是开心地接纳自己的所有一切，包括自己的优点和缺点，宽容地对待自己，而不是老抓住自己的缺点来分析自己。A、自我暗示B、自我观念C、自我激励D、自我感知
考题
自我悦纳的含义不包括（）。A、接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败B、表达自己的个性C、无条件接受自己D、喜欢自己，肯定自己的价值，有愉快感和满足感
考题
下列哪项不是“健康行为”的正确表现（）。A、认识自己，悦纳自己B、以己之短比人之长C、挫折磨砺，积极进取D、结交知己，与人为善
考题
自我悦纳是培养健全自我概念的核心和关键，它有三层含义：接受自己的全部，无条件接受自己，喜欢自己。（）
考题
自我体验主要涉及“对自己是否满意’、“能否悦纳自己”这类问题。
考题
“悦纳自我”就是既要喜欢自己的优点，也要喜欢自己的缺点，对自身的各方面很满意。（）
考题
（）就是接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败。A、自信心理B、自负心理C、自我欣赏D、自我悦纳
考题
建立健全自我意识的基础是（）A、正确认识自我B、积极悦纳自我C、有效调控自我D、学会接受自己
考题
结合现实生活中，下列哪些是实现积极自我的方法？（）A、认识自己B、悦纳自己C、完善自己
考题
悦纳自我就是要无条件地接受自己的一切，无论是好的还是坏的，有价值的还是没有价值的，成功的还是失败的，凡是自身现实的一切都应该积极接受。
考题
自我意识良好指教师能悦纳自己，但对自己和他人的评价不够全面。
考题
班主任工作压力大，在自我减压时接受自己的优点、长处，也接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，维护心理平衡，这就是（）A、悦纳自我B、反省自我C、控制自我D、调节自我
考题
（）是培养健全自我的核心和关键，有三层含义：接受自己的全部；无条件接受自己；喜欢自己。A、自我肯定B、自我悦纳C、自我喜欢D、自我完善
考题
判断题自我悦纳是培养健全自我概念的核心和关键，它有三层含义：接受自己的全部，无条件接受自己，喜欢自己。（）A
对B
错
考题
单选题班主任工作压力大，在自我减压时接受自己的优点、长处，也接受自己的缺点、短处，保持健康的心境，维护心理平衡，这就是（）A
悦纳自我B
反省自我C
控制自我D
调节自我
考题
判断题悦纳自我就是要无条件的接受自己的一切。A
对B
错
考题
单选题自我悦纳的含义不包括（）。A
接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败B
表达自己的个性C
无条件接受自己D
喜欢自己，肯定自己的价值，有愉快感和满足感
考题
单选题建立健全自我意识的基础是（）A
正确认识自我B
积极悦纳自我C
有效调控自我D
学会接受自己
考题
单选题（）是培养健全自我的核心和关键，有三层含义：接受自己的全部；无条件接受自己；喜欢自己。A
自我肯定B
自我悦纳C
自我喜欢D
自我完善
考题
单选题（）就是接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败。A
自信心理B
自负心理C
自我欣赏D
自我悦纳
考题
判断题“悦纳自我”就是既要喜欢自己的优点，也要喜欢自己的缺点，对自身的各方面很满意。（）A
对B
错