考题
是否接纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。A对B错
考题
当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是（）A、健全自我意识B、健全人格C、培养坚定的一致D、调控自己的情绪
考题
自我悦纳的含义不包括（）。A、接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败B、表达自己的个性C、无条件接受自己D、喜欢自己，肯定自己的价值，有愉快感和满足感
考题
自我悦纳是培养健全自我概念的核心和关键，它有三层含义：接受自己的全部，无条件接受自己，喜欢自己。（）
考题
自我悦纳是培养健全自我概念的核心和关键，它有三层含义：（）
考题
正确的自我认知是心理健康的前提和基础。“人贵有自知之明”，全面正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。
考题
（）就是接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败。A、自信心理B、自负心理C、自我欣赏D、自我悦纳
考题
形成自我意识的核心和关键是（）。A、健全自我意识B、自我统合C、悦纳自我D、调控自我
考题
青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。A、健全人格B、培养意志C、自我统合性D、情绪稳定
考题
是否接纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。
考题
建立健全自我意识的基础是（）A、正确认识自我B、积极悦纳自我C、有效调控自我D、学会接受自己
考题
“改革是社会主义制度的自我完善”具体包含三层含义：
考题
相对于接受学习而言，（）是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
考题
以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（）。A、驾驭自己的谈吐B、建立自己的风格C、塑造最佳自我形象D、接受自然的自己E、培养自信心F、坚持以科学的方法为指导
考题
填空题自我悦纳是培养健全自我概念的核心和关键，它有三层含义：（）
考题
判断题自我悦纳是培养健全自我概念的核心和关键，它有三层含义：接受自己的全部，无条件接受自己，喜欢自己。（）A
对B
错
考题
填空题相对于接受学习而言，（）是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
考题
单选题自我悦纳的含义不包括（）。A
接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败B
表达自己的个性C
无条件接受自己D
喜欢自己，肯定自己的价值，有愉快感和满足感
考题
单选题建立健全自我意识的基础是（）A
正确认识自我B
积极悦纳自我C
有效调控自我D
学会接受自己
考题
单选题（）是培养健全自我的核心和关键，有三层含义：接受自己的全部；无条件接受自己；喜欢自己。A
自我肯定B
自我悦纳C
自我喜欢D
自我完善
考题
问答题“改革是社会主义制度的自我完善”具体包含三层含义：
考题
单选题形成自我意识的核心和关键是（）。A
健全自我意识B
自我统合C
悦纳自我D
调控自我
考题
判断题正确的自我认知是心理健康的前提和基础。“人贵有自知之明”，全面正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。A
对B
错
考题
单选题当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是（）A
健全自我意识B
健全人格C
培养坚定的一致D
调控自己的情绪
考题
单选题青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。A
健全人格B
培养意志C
自我统合性D
情绪稳定
考题
判断题是否接纳自己是能否发展健康的自我体验的关键和核心。A
对B
错
考题
多选题以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（）。A驾驭自己的谈吐B建立自己的风格C塑造最佳自我形象D接受自然的自己E培养自信心F坚持以科学的方法为指导
