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相对于接受学习而言，（）是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
参考答案
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考题
为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（ ）。A．根据自己的生物钟安排学习活动B．要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C．根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D．根据自己的工作曲线安排学习活动E．根据自己的喜好安排学习活动
考题
研究表明,自主学习能力强的学生学习行为具有哪些共同特征?()
A、产生的学习效果劣于通常的学习成绩B、不相信自己的学习目标和活动有价值C、认为学习对自己有重要意义D、利用人力和物质资源E、约束着自己去学习
考题
在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。这类学习称之为（ ）。A．人类的学习B．广义的学习C．学生的学习D．成人的学习
考题
下列关于自主学习描述错误的是（）。A、自主学习就是自己学习B、自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论C、自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责D、借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的
考题
下列关于自主学习描述正确的是（）。A、自主学习就是自己学习B、自主学习是学生完全脱离教师指导的学习C、自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论D、自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
考题
学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程
考题
为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（）。A、根据自己的生物钟安排学习活动B、要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C、根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D、根据自己的工作曲线安排学习活动E、根据自己的喜好安排学习活动
考题
单选题在教师的指导下有目的、有计划、有组织、有系统地进行，并在较短的时间内接受前人所积累的科学文化知识，以此来充实自己的过程叫做（ ）。A
人和动物的学习 B
人类的学习C
学生的学习 D
知识和技能的学习
考题
多选题为了高效利用时间，学生应该注意的事项有（）。A根据自己的生物钟安排学习活动B要根据一周内学习效率的变化安排学习活动C根据一天内的学习效率的变化安排学习活动D根据自己的工作曲线安排学习活动E根据自己的喜好安排学习活动
考题
判断题学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程A
对B
错
考题
多选题研究表明，自主学习能力强的学生学习行为具有哪些共同特征？（）A产生的学习效果劣于通常的学习成绩B不相信自己的学习目标和活动有价值C认为学习对自己有重要意义D利用人力和物质资源E约束着自己去学习
考题
单选题在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累 的科学文化知识，并以此来充实自己的过程是( )。A
人类的学习B
广义的学习C
学生的学习D
成人的学习
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