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道德的扬善抑恶功能

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考题 加强廉政文化精品工程建设，开展廉政文化创建活动，()，培育良好的民风社风。A.扬真抑假B.扬美抑丑C.扬简抑奢D.扬善抑恶
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考题 托尔斯泰主义的基本内容是:()和道德自我完善。 A.崇尚科学B.以暴力抗恶C.惩恶扬善D.不以暴力抗恶
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考题 道德是以()为标准,调节人与人之间和个人与社会之间关系的行为规范,它总是扬善抑恶的。 A.善恶B.贫富C.美丑D.优劣
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考题 医学伦理学的宗旨是A、扬善抑恶，更好地发挥医学效益，为人民的健康服务B、描述医德C、解释医德D、树立医德E、以上都是
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考题 道德规范的目标就是对人性做扬善弃恶的自觉规范。此题为判断题(对，错)。
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考题 信息道德的()指社会信息活动中人与人之间的关系以及反映这种关系的行为准则与规范,如扬善抑恶、权利义务、契约精神等,即社会信息道德。 A.微观方面B.主观方面C.客观方面D.宏观方面
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考题 职业道德建设必须通过______,才能持续、健康发展。 A.道德评价B.奖善斥恶C.扬善抑恶D.物质刺激E.法治宣传
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考题 以下关于道德善恶赏罚机制的说法，不正确的是( )。A.道德赏罚机制能够营造扬善抑恶惩恶的道德环境B.赏善意味着间接肯定某一道德行为或道德人格的社会价值C.无论哪个时代，道德的健康运行都离不开赏善罚恶机制D.罚恶意味着对不道德行为予以责任追究
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考题 道德赏罚机制能够营造扬善抑恶的道德环境，改变( )相脱离的现象。A.道德义务和道德责任B.道德权利和道德良心C.道德义务和道德权利D.道德责任和道德良心
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考题 在复杂的道德关系和矛盾中做出扬善抑恶的（），是一个教师道德理性走向成熟的标志之一A. 道德判断 B. 道德选择 C. 道德实践 D. 道德学习
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考题 公务员要树立正确的（）和地位观，提升对“文明”价值的判断力，自觉地求真抑假、扬善祛恶、趋美远丑，涵养道德责任和职业操守。A、人生观B、价值观C、权力观D、利益观
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考题 在复杂的道德关系和矛盾中做出扬善抑恶的（），是一个教师道德理性走向成熟的标志之一。A、道德判断B、道德选择C、道德实践D、道德学习
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考题 道德和法律均可以戒恶扬善。
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考题 道德规范的目标就是对人性做扬善弃恶的自觉规范。
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考题 只有建立起道德回报机制和扬善耻恶的舆论生态，我们的社会才能形成善善相生的良性循环。
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考题 法与道德的异同点是（）A、法的功能是“抑恶”，而道德的功能则是“扬善”B、法长于治“标”，道德则长于治“本”C、法主要是引导社会走向理想状态，道德主要是维护社会的正常秩序D、法主要诉诸于惩戒，道德则主要诉诸于良心E、二者都是调节社会关系的手段
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考题 （）是以人为本决定的组织规章制度的出发点。A、规则一致B、扬善抑恶C、弃暗投明D、褒贬不一
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考题 教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。A、趋利避害B、扬善抑恶C、取善弃恶D、趋善避恶
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考题 法律的社会功能在于惩恶，道德的社会功能在于扬善。
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考题 加强廉政文化精品工程建设，开展廉政文化创建活动，（），培育良好的民风社风。 ①扬美抑丑 ②扬真抑假 ③扬善抑恶 ④扬简抑奢A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
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考题 要树立良好的社会风尚，应建立道德善恶赏罚机制。这是因为（）。 ①无论哪个时代，道德的健康运行都离不开赏善罚恶机制； ②道德赏罚机制能够营造扬善抑恶惩恶的道德环境； ③赏善意味着直接肯定某一道德行为或道德人格的社会价值； ④罚恶意味着对不道德行为予以责任追究。A、①②③④B、①③④C、①②④D、①②③
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考题 判断题道德和法律均可以戒恶扬善。A 对B 错
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考题 单选题要树立良好的社会风尚，应建立道德善恶赏罚机制。这是因为（） ①无论哪个时代，道德的健康运行都离不开赏善罚恶机制； ②道德赏罚机制能够营造扬善抑恶惩恶的道德环境； ③赏善意味着直接肯定某一道德行为或道德人格的社会价值； ④罚恶意味着对不道德行为予以责任追究。A ①②③④B ①③④C ①②④D ①②③
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考题 单选题在复杂的道德关系和矛盾中做出扬善抑恶的（），是一个教师道德理性走向成熟的标志之一。A 道德判断B 道德选择C 道德实践D 道德学习
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考题 多选题法与道德的异同点是（）A法的功能是“抑恶”，而道德的功能则是“扬善”B法长于治“标”，道德则长于治“本”C法主要是引导社会走向理想状态，道德主要是维护社会的正常秩序D法主要诉诸于惩戒，道德则主要诉诸于良心E二者都是调节社会关系的手段
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考题 单选题如果说法律在本质上属于他律性规范，其功能重在“抑恶”，那么道德在本质上属于自律性规范，其功能重在“扬善”，道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量，道德最突出也是最重要的社会功能是（）。A 认识功能B 调节功能C 导向功能D 激励功能
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考题 判断题道德规范的目标就是对人性做扬善弃恶的自觉规范。A 对B 错
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