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教学部教师的岗位职责:主动参与教研活动,不断提高()水平。


参考答案

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考题 由组长担任教研活动的评价主体,能不断提高组长自身对教研活动的引领能力,锤炼自身组织机制,不断优化教研活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教研活动从性质上可以划分为()。 A、教学问题研究B、教师培训C、技能竞赛D、随机性教研活动

考题 ()指教研活动往往呈现“拿来主义”,组长的教研准备变成了“专家小抄”、“网络拼盆”,脱离本组教师的实际需求和经验水平,造成教研现场组长一言堂,组员被动听;话题距离远,组员无共鸣;问题虚假空,组员不积极。

考题 ()是指由两所以上地域相邻的园所之间展开的教研活动,目的在于携手合作,共同提高教师的教研水平和教学能力。

考题 新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系’强调( ) A.教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主的评价制度 B.使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平 C.校长、教师、学生、家长共同参与评价 D.教师要表扬发挥学生参与教师评价的积极性以促进教师提高评价水平 E.教师要建立良好的师生关系

考题 建 立( )、( )、( )和( )共同参与的评价制度,是新课程教师评价的重要内容,重在帮助教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。

考题 教学部教师的岗位职责:按时完成教学部安排的(),不断提高教学质量。

考题 教学部教师的岗位职责:遵守教学部有关教学管理的规章制度,不断提高自身素质。

考题 教学部教师的岗位职责:在教研室主任的领导下完成教学工作。

考题 教学部教师的岗位职责:主动参与教研活动,不断提高教学水平。

考题 教学部教师的岗位职责:积极开发培训()及课题。

考题 教学部教师的岗位职责:在教研室主任的领导下完成()。

考题 教学部教师的岗位职责:参加培训学习,不断提高业务创新能力;认真组织落实()计划,负责各项培训任务的具体实施。

考题 教学部教师的岗位职责:参加培训学习,不断提高业务创新能力;认真组织落实培训计划,负责各项培训任务的具体实施。

考题 教学部教师的岗位职责:遵守教学部有关教学管理的规章制度,不断提高()素质。

考题 教师是教研活动的主体,教研活动是通过教师的参与得以实现的。

考题 教学部教师的岗位职责:积极开发培训项目及课题。

考题 教研组的主要任务有()A、组织教师学习、进修B、组织各种形式的教研活动C、组织教师备课D、帮助教师不断总结经验

考题 幼儿园教研活动组织的三个层次是()。A、教研组层、年级组层、教师层B、园长层、教研组层、教师层C、园长层、教师层、年级组层D、园长层、教研组层、年级组层

考题 下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有()。A、组织教师的业务学习B、组织保教人员观摩活动C、指导教师制订教育工作计划D、参与幼儿园的改革

考题 建立()、()、()和()共同参与的评价制度,是新课程教师评价的重要内容,重在帮助教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。

考题 新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调()A、教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B、使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C、校长、教师、学生、家长共同参与评价D、以教师教学成绩为主要评价指标

考题 填空题建立()、()、()和()共同参与的评价制度,是新课程教师评价的重要内容,重在帮助教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。

考题 判断题教师是教研活动的主体,教研活动是通过教师的参与得以实现的。A 对B 错

考题 单选题幼儿园教研活动组织的三个层次是()。A 教研组层、年级组层、教师层B 园长层、教研组层、教师层C 园长层、教师层、年级组层D 园长层、教研组层、年级组层

考题 多选题教研组的主要任务有()A组织教师学习、进修B组织各种形式的教研活动C组织教师备课D帮助教师不断总结经验

考题 多选题新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调()A教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主B使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平C校长、教师、学生、家长共同参与评价