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由假设来推断原因的研究是（）

  • A、调查研究
  • B、实验研究
  • C、经验总结
  • D、观察研究

参考答案

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考题 发展研究属于一种() A.质的研究B.调查研究C.经验总结D.情报研究
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考题 ()又称案例研究，是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法。A、个案研究B、实验研究C、调查研究D、观察研究
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考题 观察性研究和实验性研究的根本区别是A.实验研究以动物为对象 B.调查研究以人为对象 C.实验研究可随机分组 D.实验研究只有临床研究才用 E.调查研究要进行随机抽样
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考题 各类研究中唯一能确定因果关系的研究是（　）A.观察研究 B.实验研究 C.调查研究 D.行动研究
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考题 病例对照调查研究法属于A:数学模拟性研究 B:实验性研究 C:观察性研究 D:前瞻性研究 E:类实验性研究
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考题 教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）。A教育观察研究B教育调查研究C教育测量研究D教育实验研究
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考题 探究与确证学前教育现象的因果关系，宜开展（）。A、观察研究B、调查研究C、实验研究D、行动研究
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考题 下面哪一项是学前教育研究搜集材料的基本途径，是其他研究方法的基础（）A、观察研究B、实验研究C、调查研究D、行动研究
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考题 学前教育科学研究最基本最普遍的方法是（）A、观察研究B、访谈研究C、实验研究D、经验总结研究
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考题 由实验者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动称为（）A、调查研究B、行动研究C、质的研究D、经验总结
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考题 （）具有简化和纯化作用A、实验研究法B、文献研究法C、测量与观察研究法D、调查研究法
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考题 观察性研究和实验性研究的根本区别是（）。A、实验研究以动物为对象B、调查研究以人为对象C、实验研究可随机分组D、实验研究只有临床研究才用E、调查研究要进行随机抽样
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考题 实验研究和调查研究最根本的区别是（）。A、实验研究对象是动物而调查研究对象是人B、实验研究比调查研究可靠性高C、实验研究的处理因素可人为设置，而调查研究不行D、调查研究的样本量比实验研究大E、以上都是
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考题 由研究人员和教育实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前问题解决、评价和改正过程的研究方法，称为（）A、实验研究法B、经验总结法C、行动研究法D、调查研究法
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考题 现状研究属于一种（）A、调查研究B、情报研究C、质的研究D、经验总结
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考题 实验研究是（）A、将研究对象按随机原则分为实验组和对照组B、实验组与对照组不是随机的C、实验组（干预组）和对照组在某些方面必须相似D、常用于行为观察E、由原因到结果的调查研究
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考题 （）通常不受时空条件限制，是运用最广泛的一种研究方法。A、观察研究法B、调查研究法C、文献研究法D、实验研究法
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考题 课题研究中最常用的方法是（）。A、观察研究法B、调查研究法C、文献研究法D、实验研究法
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考题 在有目的地变革事物的过程中观察事物、探索规律的科研方法是（）。A、观察研究法B、实验研究法C、文献研究法D、调查研究法
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考题 单选题实验研究和调查研究最根本的区别是（）A 实验研究对象是动物而调查研究对象是人B 实验研究比调查研究可靠性高C 实验研究的处理因素可人为设置，而调查研究不行D 调查研究的样本量比实验研究大E 以上都是
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考题 单选题发展研究属于一种（）A 调查研究B 情报研究C 质的研究D 经验总结
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考题 单选题要比较两种教材的优劣，较好的办法是（）A 实验研究B 调查研究C 观察研究D 个案研究
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考题 单选题由实验者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动称为（）A 调查研究B 行动研究C 质的研究D 经验总结
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考题 单选题观察性研究和实验性研究的根本区别是A 实验研究以动物为对象B 调查研究以人为对象C 实验研究可随机分组D 实验研究只有临床研究才用E 调查研究要进行随机抽样
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考题 单选题由研究人员和教育实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前问题解决、评价和改正过程的研究方法，称为（）A 实验研究法B 经验总结法C 行动研究法D 调查研究法
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考题 单选题教育研究中最基本，最常用的研究方法是（）。A 教育观察研究B 教育调查研究C 教育测量研究D 教育实验研究
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考题 单选题实验研究是（）A 将研究对象按随机原则分为实验组和对照组B 实验组与对照组不是随机的C 实验组（干预组）和对照组在某些方面必须相似D 常用于行为观察E 由原因到结果的调查研究
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