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在有目的地变革事物的过程中观察事物、探索规律的科研方法是()。

  • A、观察研究法
  • B、实验研究法
  • C、文献研究法
  • D、调查研究法

参考答案

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考题 创造性思维以想象为基础对事物进行深入的探索和思考,透过现象看本质,发现事物的规律。()

考题 探索事物因果联系的研究方法是()。

考题 历史方法是按照事物的自然进程来揭示事物发展规律的方法。

考题 “我看到了苹果落地,为什么没有看到引力呢?”这说明()A、规律是事物运动过程中固有的联系而不是偶然的联系B、规律是事物运动过程中本质的联系而不是现象的联系C、规律是事物运动过程中必然的联系而不是偶然的联系D、规律是事物运动过程中深层的联系而不是表面的联系

考题 科学方法对提高自我科研能力的启迪科学研究是一种探索未知事物的创造性思维活动

考题 科研方法,也是()方法,是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。A、研究B、科学C、实践D、实验

考题 ()是追求事物的原本,以探索事物的本质为目的,以发现事物的内在的、特定的规律为目标。A、常规认识B、基础认识C、科学认识D、哲理认识

考题 ()是追求事物的原本,以探索事物的本质为目的,以发现事物的内在的、特定的规律为目标。

考题 在教师指导下,儿童有目的地感知客观事物,发展儿童观察力的方法是()A、故事法B、语言法C、讨论法D、观察法

考题 观察的方法可以保证学前儿童在直接接触自然的过程中,运用多种感官直观、生动、具体地认识自然界的事物和规律,了解自然事物和规律的特性,提高他们感官的综合活动能力,培养其运用感官探索周围环境的习惯,并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。

考题 现代科学的主要研究方法中,首先应该()。A、观察事物现象B、提出科学猜想C、试验和计算D、发现事物发展规律

考题 科研方法是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。

考题 科研的目的包括(),创造世界。A、寻求事物发展的原因和规律B、预测事物变化C、发展的动向D、控制事物变化发展

考题 下面的说法哪项是先验信息的含义?()A、事物实际所具有的信息;B、主体在实际观察该事物之前已经具有的关于该事物的信息;C、主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息;D、事物内部结构和外部联系运动的状态。

考题 下面的说法哪项是实得信息的含义?()A、事物实际所具有的信息;B、主体在实际观察该事物之前已经具有的关于该事物的信息;C、主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息;D、事物运动的状态和变化的方式。

考题 管理学研究方法中的()就是通过对客观存在的一系列典型事物(或经验)进行观察,从掌握典型事物的典型特点、典型关系、典型规律入手,进而分析研究事物之间的因果关系,从中找出事物变化发展的一般规律的研究方法。

考题 认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而,引领学生探索事物的特点与规律,自然成为施教的目的和标准()

考题 多选题科研的目的包括(),创造世界。A寻求事物发展的原因和规律B预测事物变化C发展的动向D控制事物变化发展

考题 判断题观察的方法可以保证学前儿童在直接接触自然的过程中,运用多种感官直观、生动、具体地认识自然界的事物和规律,了解自然事物和规律的特性,提高他们感官的综合活动能力,培养其运用感官探索周围环境的习惯,并为发展学前儿童的抽象思维能力、形成概念提供丰富的感性经验。A 对B 错

考题 判断题认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而,引领学生探索事物的特点与规律,自然成为施教的目的和标准()A 对B 错

考题 单选题科研方法,也是()方法,是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。A 研究B 科学C 实践D 实验

考题 单选题()是追求事物的原本,以探索事物的本质为目的,以发现事物的内在的、特定的规律为目标。A 常规认识B 基础认识C 科学认识D 哲理认识

考题 填空题探索事物因果联系的研究方法是()。

考题 判断题科研方法是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。A 对B 错

考题 单选题现代科学的主要研究方法中,首先应该()。A 观察事物现象B 提出科学猜想C 试验和计算D 发现事物发展规律

考题 问答题科学方法对提高自我科研能力的启迪科学研究是一种探索未知事物的创造性思维活动

考题 单选题认识主体有目的地通过科学仪器设备,人为地变革、控制或模拟认识客体,使疾病过程以纯粹、典型的形式表现出来,在有利条件下观察、研究、探索认识疾病的本质及规律的研究方法是( )A 医学观察方法B 类比方法C 逻辑方法D 医学实验方法