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判断题
认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准（）
A

对

B

错

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更多 “判断题认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准（）A 对B 错” 相关考题
考题 真理是指人们（ ）。A．对客观事物及其发展规律的系统化、理论化的认识B．对客观事物本质和规律的认识C．对客观事物现象的正确认识D．对客观事物及其发展规律的正确认识
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考题 对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，因为（ ）A．它揭示了事物普遍联系的根本内容B．它揭示了事物发展变化的根本动力C．它是贯穿于唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索D．矛盾分析方法是最根本的认识方法
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考题 真理是()。 A、被大多数人普遍认同的意见B、客观事物及其规律C、人们有用的观点或理论D、人们对客观事物及其规律的认识
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考题 认识的根本目的在于掌握事物的本质和规律，从而更好地解释世界。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 “师傅领进门，修行在个人”告诉我们()．A．不同的事物有不同的发展规律B．内因是一事物与他事物的根本区别C．内因是事物发展变化的根本原因和决定性因素D．外因能够加速或延缓事物的发展进程
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考题 对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质和核心，是因为它：A.揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力 B.提供了人们认识世界和改造世界的根本方法 C.是事物发展的根本规律 D.是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的主线，也是理解这些规律和范畴的“钥匙” E.揭示了事物发展的方向和道路
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考题 毛泽东说：“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是（　　） A.认识的根本任务是透过现象，抓住事物的本质和规律 B.认识的最终目的是指导实践，改造世界 C.改造世界是第一性的，认识世界是第二性的 D.懂得客观事物的规律性，就能在改造世界中获得成功
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考题 思维是人们对事物的一般特征和事物之间规律的认识过程，它具有两个基本特征，即（）和（）
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考题 思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的（）反映，而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。
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考题 （）是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。A、常规认识B、基础认识C、科学认识D、哲理认识
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考题 试验研究的根本目的是提高对（）的认识。A、主观事物的规律性B、客观事物的规律性C、客观事物的片面性D、主观事物的片面性
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考题 为了成功举办北京奥运会，北京人工影响天气办公室成功地实施人工消雨作业。这说明（）A、人们能够能动地改变规律造福人类B、人们能够正确认识事物的本质和规律C、人能够能动地认识世界D、人们可以创造条件利用规律改造世界
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考题 （）是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。
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考题 科学认识是人们对事物规律性的高度抽象，是对事物普遍的、规律性的认识和把握，属于高级认识层面。
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考题 认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准。是7.深爱学生是实现尊重与信任的基础条件。
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考题 认识事物发展变化的规律，是指引人们走向成功的（）。A、根本法则B、基本路径C、重要经历D、唯一方法
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考题 理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识，是学生掌握知识的首要环节。
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考题 统一要求与因材施教相结合原则是由学生（）的规律所决定的。A、认识事物从单独到全面B、认识事物由个性到共性、由特殊到一般C、身心发展快速与稳定对立统一D、身心发展共性与个性对立统一
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考题 对立统一规律是（）A、唯物辩证法三大规律的核心B、对事物发展的源泉、动力、实质内容的揭示C、帮助人们认识改造世界的根本原则D、同一性和斗争性共同作用的规律E、对事物发展状态和形式的揭示
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考题 认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准（）
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考题 判断题科学认识是人们对事物规律性的高度抽象，是对事物普遍的、规律性的认识和把握，属于高级认识层面。A 对B 错
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考题 单选题对立统一规律揭示了（　　）。A 事物发展变化的程度和趋势B 事物发展变化的动力和源泉C 事物发展变化的状态和形式D 事物发展变化的方向和道路
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考题 单选题（）是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。A 常规认识B 基础认识C 科学认识D 哲理认识
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考题 单选题（）是人类认识客观事物、揭示客观事物发展变化规律的一种基本方法。A 比较B 判断C 分析D 总结
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考题 多选题对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，因为（）A它揭示了事物普遍联系的根本内容B它揭示了事物发展变化的根本动力C它是贯穿于唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索D矛盾分析方法是最根本的认识方法E是否承认矛盾是事物发展的动力是唯物辩证法和形而上学的根本分歧
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考题 单选题认识事物发展变化的规律，是指引人们走向成功的（）。A 根本法则B 基本路径C 重要经历D 唯一方法
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考题 判断题认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准。是7.深爱学生是实现尊重与信任的基础条件。A 对B 错
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