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儿童语言获得的最佳敏感期,一般来说是在()以前。


参考答案

更多 “儿童语言获得的最佳敏感期,一般来说是在()以前。” 相关考题
考题 在蒙台梭利的敏感期理论中,婴幼儿通常在3岁之前很少表现出()。 A.书写敏感期B.语言敏感期C.感官敏感期D.动作敏感期

考题 从儿童一出生就开始出现的发展敏感期有语言敏感期、感官敏感期和()。 A.秩序敏感期B.书写敏感期C.阅读敏感期D.动作敏感期

考题 儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。 A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言运用能力

考题 1岁以前是婴儿分辨()的敏感期。A.语言B.语句C.语调D.语气

考题 儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语言类的敏感期是在()。 A、0-3岁B、6-7岁C、12岁以前D、12岁以后

考题 在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是( )。 A.行走的敏感期 B.手的敏感期 C.语言敏感期 D.细节敏感期

考题 在儿童的发展过程中,存在一个最容易学习和获得某种心理与行为反映并且一旦错过就难以弥补的特定阶段,这就是儿童行为学习的()A关键期B最佳期C敏感期D加速期

考题 1-3岁幼儿期是儿童学习()A、语言的敏感期B、动作的敏感期C、计算的敏感期D、绘画的敏感期

考题 儿童语言获得的最佳敏感期,十二岁下降到二分之一左右。

考题 行为主义的语言学习模式认为,()A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

考题 蒙台梭利认为儿童0-6岁是()的敏感期。A、语言敏感期B、感官敏感期C、动作敏感期D、社会规范敏感期E、阅读敏感期

考题 儿童语言获得的最佳敏感期,从()开始下降。

考题 加速期即是儿童心理发展的关键期、敏感期、临界年龄或最佳年龄。

考题 儿童的前语言阶段,是一个在语言获得过程中的()核心敏感期。A、语义B、语法C、语汇D、语音E、语用

考题 儿童心理发展的敏感期或最佳期

考题 一般认为,儿童早期,特别是()以前是视觉发育的敏感期。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁

考题 在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是( )的敏感期。A、行走B、手C、语言D、细节

考题 蒙台梭利对儿童敏感区的观点,下列看法不正确的是()A、儿童心理的发展与生物现象类似,也有各种敏感期,过了特定的敏感期消失B、环境对于敏感区没有作用C、将敏感期分为感觉的敏感期,秩序的敏感期,语言的敏感期和动作的敏感期D、儿童正式通过各个敏感期既不同的活动的交替进行,逐渐形成自己的个性特征

考题 当前神经科学的研究发现,语言学习和运动技能(比如器乐学习、运动技能的获得等)的发展都可能存在“敏感期”,在“敏感期”,大脑可以非常容易获得这些技能,而错过了“敏感期”,尽管也可以获得这些技能,但是相对比较困难。对这段文字理解不正确的是()。A、在语言发展的“敏感期”,应该为学习者提供语言刺激B、语言学习的最佳时机在“敏感期”C、在音乐技能发展的“敏感期”应该为学习者提供音乐刺激和训练D、错过了“敏感期”,运动技能的获得是不可能的

考题 多选题蒙台梭利认为儿童0-6岁是()的敏感期。A语言敏感期B感官敏感期C动作敏感期D社会规范敏感期E阅读敏感期

考题 单选题行为主义的语言学习模式认为,()A 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

考题 单选题儿童的前语言阶段,是一个在语言获得过程中的()核心敏感期。A 语义B 语法C 语汇D 语音E 语用

考题 填空题儿童语言获得的最佳敏感期,一般来说是在()以前。

考题 判断题儿童语言获得的最佳敏感期,十二岁下降到二分之一左右。A 对B 错

考题 名词解释题儿童心理发展的敏感期或最佳期

考题 填空题儿童语言获得的最佳敏感期,从()开始下降。