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为了满足智力障碍学生的特殊教育需求,学校的调整包括:()

  • A、调整学生
  • B、调整学习环境
  • C、调整课程
  • D、调整教学策略

参考答案

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考题 以下教师对选修课程的认识错误的一项是(  )。 A、作为选择性课程,选修课的设计就应从个别学生的需要出发,以学生的需求为设计依据、充分考虑学生的需求和实际水平 B、学生的选课既是为了满足自己当前的学习需求,也是为了锻炼自己,学习自我规划 C、选修课应该具有很强的针对性,教学内容和要求,必须在充分考虑学生需要和特点的基础上设定 D、学校开设选修课应当从实际出发,充分估计所具备的现实条件,包括师资条件和学校所能利用的物质条件

考题 为了保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文,该校的做法(  )。A 、 正确,学校有权对教师提出工作要求 B 、 正确,学校应该满足学生的自尊需求 C 、 不正确,学校侵犯了教师的专业权利 D 、 不正确,学校限制了教师的言论自由

考题 为了保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文,该校的做法(  )。A.正确,学校有权对教师提出工作要求 B.正确,学校应该满足学生的自尊需求 C.不正确,学校侵犯了教师的专业权利 D.不正确,学校限制了教师的言论自由

考题 学校课程开发的基本宗旨是满足不同学生的不同需求,以及同一学生的多元的学习需求,所以,课程的()是学校课程设计的一个重要特征。A、系统完整B、丰富多样C、结构合理D、内容全面

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考题 孤独谱系障碍通常需要以学校为基地的()的特殊教育。

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考题 智力障碍儿童在普通学校随班就读,普通学校需设有()为智力障碍儿童提供个别化的评估和辅导。

考题 学校心理健康教育的基础和终极目标是()。A、满足学校正常工作的需求B、满足学生个性发展的需求C、满足学生心理发展的需求D、满足学生学业发展的需求

考题 特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公用经费标准。A、低于B、不低于C、高于

考题 特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当()普通学校学生人均公用经费标准。A、相当于B、等于C、高于D、低于

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考题 依据相关法律的规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点和()的学生,应当耐心教育、帮助。A、智力超常B、有权有势C、智力发育障碍D、学习有困难

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