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学生需求包括()、()和()。解决学生问题,满足学生需求是以人为本理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。


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考题 解决学生问题、满足学生需求是()理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。 A、有教无类B、为人师表C、以人为本D、职业道德

考题 解决学生问题,满足学生需求是()理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。

考题 解决学生问题,满足学生需求是以人为本理念的体现,也是()的出发点和归宿。

考题 解决学生问题,满足学生需求是教育理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 学生需求包括()、()和()。

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考题 填空题学生需求包括()、()和()。

考题 单选题了解学生的现状和需求,开展针对的教学活动设计,是提高思想品德教学实效性的一个重要方面,不包括哪一项()?A 了解课程大纲的设置、教材的编写等B 了解学生的心理状况和需求C 解学生的认知状况和需求D 了解学生的思想道德状况和需求

考题 填空题学生需求包括()、()和()。解决学生问题,满足学生需求是以人为本理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。

考题 填空题解决学生问题,满足学生需求是()理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。

考题 单选题学校心理健康教育的基础和终极目标是()。A 满足学校正常工作的需求B 满足学生个性发展的需求C 满足学生心理发展的需求D 满足学生学业发展的需求

考题 单选题解决学生问题、满足学生需求是“()”理念的体现,也是教学设计的出发点和归宿。A 以学生为主体B 以学生为中心C 以人为本D 以学生为主导

考题 单选题下列句子中,有语病的是(  )。A 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求B 为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标C 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求D 学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求

考题 多选题倾听的具体内容包括()。A倾听学生的欲望和需求B倾听学生的情感C倾听学生的思想D倾听学生的差异和区别E倾听学生与他人之间的关系