考题
()是教学过程的首要阶段。
A、阅读教材B、考试C、激发学习动机D、巩固知识
考题
激励是对组织成员行为动机的激发和调整的过程。()
考题
激励的本质是()。
A.调动人对物质利益的追求B.激发人对崇高精神的追求C.激发人的动机D.激发人的需求
考题
()是指持续激发人的动机的心理过程。
A.激励B.需要C.动机D.目标
考题
教师批改作业后及时告知学生批改结果，此种激发学生学习动机的方法是()A 利用反馈激发学习动机B 创设情境激发学生学习动机C外部动机为辅D 内部动机为主
考题
激励是通过内部的刺激达到激发人的行为动机的一个持续的心理过程。
考题
在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，使人们产生一种“外在的驱动力”，使之朝着所期望的目标前进的过程。
考题
激励是指激发人的动机的（）A、组织行为过程B、心理过程C、外部过程D、制度措施
考题
企业文化的激励功能，是指对（）所发生的作用。A、强化员工的工作动机B、激发员工的工作积极性C、激发员工的工作主动性D、激发员工的工作创造性
考题
激励是指连续激发人的（）的心理过程。A、情绪B、动机C、干劲
考题
以下属于激励要素的有（）。A、被激励的对象B、激励者C、激发人们行为的因素D、激励后人们行为的持续时间E、激励过程的持续时间
考题
激励的首要因素是（）。A、激发行为B、激发过程C、激发动机D、激发结果
考题
侧重研究激发动机的因素的激励理论是行为该造型激励理论。
考题
美国心里学家赫兹伯格提出了激发人的行为动机的因素有两类，保健因素与激励因素，这就是（）理论.
考题
传统的激发动力理论关注“需求”，《完美激励》认为激发专业技术人员动力的因素是（）。A、需求B、欲望C、金钱D、地位
考题
侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是（）A、内容型激励理论B、行为改造型激励理论C、过程型激励理论D、综合型激励理论
考题
单选题(2015.10单3)激励的首要因素是 ( )A
激发行为B
激发过程C
激发动机D
激发结果
考题
单选题激励是指连续激发人的（）的心理过程。A
情绪B
动机C
干劲
考题
单选题( )是指激发人的需要与动机,引导行为指向目标的活动过程.A
激励B
需要C
动机D
行为
考题
单选题激励的首要因素是（）。A
激发行为B
激发过程C
激发动机D
激发结果
考题
填空题美国心里学家赫兹伯格提出了激发人的行为动机的因素有两类，保健因素与激励因素，这就是（）理论.
考题
多选题企业文化的激励功能，是指对（）所发生的作用。A强化员工的工作动机B激发员工的工作积极性C激发员工的工作主动性D激发员工的工作创造性
考题
判断题激励是指连续激发人的动机的心理过程。A
对B
错
考题
判断题激励是通过内部的刺激达到激发人的行为动机的一个持续的心理过程。A
对B
错
考题
单选题（）是教学过程的首要阶段。A
阅读教材B
考试C
激发学习动机D
巩固知识
考题
判断题在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，使人们产生一种“外在的驱动力”，使之朝着所期望的目标前进的过程。A
对B
错
