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传统的激发动力理论关注“需求”，《完美激励》认为激发专业技术人员动力的因素是（）。

  • A、需求
  • B、欲望
  • C、金钱
  • D、地位

参考答案

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考题 爱达模式(AIDA)的四个阶段为() A.引起注意、诱导兴趣、激发欲望、促成购买B.引起注意、刺激需求、激发欲望、促成购买C.引起注意、刺激需求、约定谈判、促成购买D.引起注意、诱导兴趣、约定谈判、促成购买
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考题 试述评马斯洛的需求层次理论，并据此分析我国应如何激发政府工作人员内在的工作动力。
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考题 内容型激励理论研究的侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求。()
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考题 激励的本质是()。 A.调动人对物质利益的追求B.激发人对崇高精神的追求C.激发人的动机D.激发人的需求
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考题 ()原则认为,推动安全管理活动的基本力量是人,必须有能够激发人的工作能力的动力。A.激励B.动力C.能级
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考题 ( )认为，推动管理活动的基本力量是人，管理必须有能够激发人的工作能力的动力。A.激励原则 B.动力原则 C.能级原则 D.监督原则
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考题 欲望和需求是人类发展的终极动力。（ ）
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考题 （）认为，人的行为受到内在需求的激励。A 赫兹伯格的双因素理论B 强化理论C 马斯洛的需求层次理论D 期望理论
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考题 （）理论认为，人的行为受到内在需求的激励。A、赫兹伯格的双因素理论B、强化理论C、马斯洛的需求层次理论D、期望理论
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考题 根据行政组织的激励理论，人在受到刺激后，首先会（）A、开始行动B、形成动机C、产生需求D、激发热情
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考题 要坚持（）导向、（）导向，激励引导广大干部职工立足岗位创新创效，破解难题，激发内生动力。A、问题，市场B、问题，需求C、服务，市场D、服务，需求
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考题 派生需求理论认为影响劳动力自身需求工资弹性的因素不包括（）。A、最终产品的需求价格弹性B、中间产品的需求价格弹性C、要素替代的难易度D、其他生产要素的供给弹性
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考题 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。
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考题 （）认为，推动安全管理活动的基本力量是人，必须有能够激发人的工作能力的动力A、动力原则B、激励原则C、能级原则
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考题 需求层次理论认为满足低级需要的激励作用是有限的，一旦得到满足，便不再是激发人们的行为动力，高级需要的满足永无止境，满足高级需要的激励作用空间最大。
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考题 侧重研究激发动机的因素的激励理论是行为该造型激励理论。
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考题 关于激励理论，下列说法正确的是（）。A、期望理论认为动机取决于效价和工具B、需求层次理论认为已经被满足的需求不再具备激励作用C、需要类别理论认为三种需要同时存在，只是比例有所不同D、双因素理论中的保健因素只是在原有水平很高的时候会有激励作用E、需求层次理论认为只有低层次的需求满足后，才会追求更高层次的需求
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考题 能够激发人的工作能力的动力包括（）。A、物质动力B、精神动力C、信息动力D、能量动力E、激励动力
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考题 国外营销学者对营销活动进程的归纳，代表性的理论有“爱达公式”和“迪伯达公式”。根据“爱达公式”，销售进程的四个阶段依次是（）。A、引起注意、激发兴趣、促动欲望、导致行动B、发现需求、激发兴趣、促使接受、导致行动C、引起注意、增强信任、促使接受、导致行动D、发现需求、增强信任、促动欲望、导致行动
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考题 侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是（）A、内容型激励理论B、行为改造型激励理论C、过程型激励理论D、综合型激励理论
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考题 单选题传统的激发动力理论关注“需求”，《完美激励》认为激发专业技术人员动力的因素是（）。A 需求B 欲望C 金钱D 地位
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考题 单选题根据行政组织的激励理论，人在受到刺激后，首先会（）A 开始行动B 形成动机C 产生需求D 激发热情
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考题 判断题激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。A 对B 错
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考题 单选题古典管理理论认为，促进工人劳动积极性的惟一驱动力是A 情感需求B 自我实现C 金钱D 人际关系
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考题 判断题需求层次理论认为满足低级需要的激励作用是有限的，一旦得到满足，便不再是激发人们的行为动力，高级需要的满足永无止境，满足高级需要的激励作用空间最大。（）A 对B 错
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考题 多选题能够激发人的工作能力的动力包括（）。A物质动力B精神动力C信息动力D能量动力E激励动力
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考题 单选题侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是（）A 内容型激励理论B 行为改造型激励理论C 过程型激励理论D 综合型激励理论
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