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在1972年最早提出了”议程设置功能“的理论假说的是美国传播学家肖和()

  • A、麦奎尔
  • B、麦库姆斯
  • C、罗杰斯
  • D、拉姆斯丁

参考答案

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考题 谈谈议程设置理论在广告传播中的具体运用。

考题 下列哪些理论,是在美国总统竞选时期进行调查后提出的()? A、两级传播论B、创新扩散论C、沉默的螺旋理论D、议程设置论

考题 19世纪60年代美国芝加哥大学财务学家尤金·法默提出了著名的有效市场假说理论。( )

考题 强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是( )A.“议程设置功能”理论 B.“培养”理论 C.“意见领袖”论 D.“沉默的螺旋”理论

考题 请画出并解释麦奎尔和S.温达尔关于“议程设置功能”假说的示意图,并结合此图说明什么是大众传播的议程设置功能和其作用机制。

考题 概述“议程功能设置”假说?

考题 最早提出“议程设置功能”理论的传播学家是()A、M·E·麦库姆斯B、D·麦奎尔C、麦克卢汉D.D、L·肖E、S·温达尔

考题 根据“议程设置功能”理论,传播媒介是重要的()A、理论源B、信息源C、经济源D、关系源E、影响源

考题 大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么?

考题 下列属于宏观效果理论的假说的是()。A、两级传播说B、知识沟假说C、培养分析D、议程设置说E、使用与满足说

考题 知识鸿沟理论是美国明尼苏达州立大学的研究小组提出,同知识鸿沟假说持相反观点的是()A、上限假说B、沉默螺旋假说C、媒介依赖假说D、议程设置假说

考题 认为大众传播过程反映了“语义空间中的阶级斗争”的是()A、“议程设置功能”理论B、“沉默的螺旋”假说C、“知识沟”假说D、“编码与释码”研究

考题 进入上世纪70年代以后,传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说,其中包括()A、议程设置功能假说B、沉默的螺旋假说C、知识格差研究D、培养分析E、编码与释码研究

考题 美国社会学家查尔斯·赖特对大众传播的社会功能作了重要的补充,指出传播具有第四种功能,即()。A、议程设置功能B、授予地位功能C、娱乐功能D、监测环境功能

考题 “议程设置功能”理论对传播效果的探讨,着眼点是()A、认知层面B、态度层面C、行动层面D、舆论层面

考题 与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是()A、魔弹论B、“使用与满足”理论C、“编码与释码”研究D、“议程设置功能”理论

考题 议程设置功能理论对传播效果的探讨着眼于()层面。

考题 在议程设置理论中,对于“议程设置功能”假说的着眼点、着重点是哪个层面?()A、认知层面B、态度层面C、行动层面D、心理层面

考题 1999年,麦库姆斯和肖对“议程设置”假说重新进行了修正,提出了一个源于而又高于该理论的新假设——“()”。

考题 强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是()。A、“议程设置功能”理论B、“培养”理论C、“意见领袖”论D、“沉默的螺旋”理论

考题 关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是()。A、议程设置功能理论B、沉默的螺旋理论C、培养分析理论D、知识沟理论

考题 议程设置功能”假说有哪些特点和不足之处?

考题 社会心理学家卢因创立了著名的()A、"信息论"和"控制论"B、"群体动力学"和"场论"C、二级传播理论D、议程设置功能理论

考题 单选题英国语言学家克拉申(Krashen)以五个假说为理论基础提出了二语习得理论,其中(  )是整个理论的基石。A 习得、学得假说B 输入假说C 监控假说D 情感过滤假说

考题 问答题大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么?

考题 问答题谈谈议程设置理论在广告传播中的具体运用。

考题 填空题议程设置功能理论对传播效果的探讨着眼于()层面。