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概述“议程功能设置”假说?


参考答案

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考题 “议程设置功能”假说是由()提出的A.李普曼B.罗杰斯C.卡兹D.麦库姆斯和肖

考题 对比报纸的议程设置与电视议程设置效果的不同。

考题 请画出并解释麦奎尔和S.温达尔关于“议程设置功能”假说的示意图,并结合此图说明什么是大众传播的议程设置功能和其作用机制。

考题 “议程设置功能”假说是由()提出的。A、李普曼B、罗杰斯C、卡兹D、麦库姆斯和肖

考题 议程设置功能“假说的着眼点是()A、认知层面B、心理和态度层面C、理解层面D、行动层面

考题 简述议程设置假说。

考题 简述“议程设置功能”理论的特点(与历来的效果研究相比)。

考题 “议程设置功能”与受众属性?

考题 知识鸿沟理论是美国明尼苏达州立大学的研究小组提出,同知识鸿沟假说持相反观点的是()A、上限假说B、沉默螺旋假说C、媒介依赖假说D、议程设置假说

考题 议程设置功能假说暗示的媒介观是()A、”镜子“式的反映B、从事”环境再构成作业“的机构C、权力的工具D、群众的喉舌

考题 认为大众传播过程反映了“语义空间中的阶级斗争”的是()A、“议程设置功能”理论B、“沉默的螺旋”假说C、“知识沟”假说D、“编码与释码”研究

考题 大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么?

考题 进入上世纪70年代以后,传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说,其中包括()A、议程设置功能假说B、沉默的螺旋假说C、知识格差研究D、培养分析E、编码与释码研究

考题 下列属于宏观效果理论的假说的是()。A、两级传播说B、知识沟假说C、培养分析D、议程设置说E、使用与满足说

考题 议程设置功能”假说有哪些特点和不足之处?

考题 议程设置功能理论的基本内容?

考题 与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是()A、魔弹论B、“使用与满足”理论C、“编码与释码”研究D、“议程设置功能”理论

考题 议程设置功能理论对传播效果的探讨着眼于()层面。

考题 在议程设置理论中,对于“议程设置功能”假说的着眼点、着重点是哪个层面?()A、认知层面B、态度层面C、行动层面D、心理层面

考题 简述“议程设置功能”理论也有其不足之处。

考题 1999年,麦库姆斯和肖对“议程设置”假说重新进行了修正,提出了一个源于而又高于该理论的新假设——“()”。

考题 简述“议程设置功能”理论的意义。

考题 提出“议程设置功能”假说示意图的学者是()A、麦奎尔和S.温达尔B、麦库姆斯和肖C、霍夫兰与凯尔曼D、卡兹和拉扎斯菲尔德

考题 议程设置功能

考题 在1972年最早提出了”议程设置功能“的理论假说的是美国传播学家肖和()A、麦奎尔B、麦库姆斯C、罗杰斯D、拉姆斯丁

考题 单选题提出“议程设置功能”假说示意图的学者是()A 麦奎尔和S.温达尔B 麦库姆斯和肖C 霍夫兰与凯尔曼D 卡兹和拉扎斯菲尔德

考题 问答题简述大众传播的议程设置功能。