考题
下列属于强大效果理论的理论是()。
A.枪弹论B.沉默的螺旋理论C.议程设置论D.文化规范论
考题
“沉默的螺旋”理论着重研究（ ）A.大众传播潜移默化的影响
B.信息社会的阶层分化
C.大众传播对社会行为的影响
D.大众传播同舆论及社会心理的关系
考题
“沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（）。A沉默B无知C抗争D恐惧
考题
提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）A李普曼B纽曼C麦奎尔D卢因
考题
法约尔的管理过程理论着重研究行政组织理论。（）
考题
与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（）A、“培养”理论B、“议程设置”理论C、“知识沟”理论D、“沉默的螺旋”理论
考题
沉默的螺旋”理论的提出者是如何界定舆论定义的？
考题
“沉默的螺旋”理论的提出者诺尔——诺伊曼是如何界定舆论定义的？
考题
简述“沉默的螺旋“理论的提出者是如何界定舆论定义的。
考题
知识鸿沟理论是美国明尼苏达州立大学的研究小组提出，同知识鸿沟假说持相反观点的是（）A、上限假说B、沉默螺旋假说C、媒介依赖假说D、议程设置假说
考题
认为大众传播过程反映了“语义空间中的阶级斗争”的是（）A、“议程设置功能”理论B、“沉默的螺旋”假说C、“知识沟”假说D、“编码与释码”研究
考题
进入上世纪70年代以后，传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说，其中包括（）A、议程设置功能假说B、沉默的螺旋假说C、知识格差研究D、培养分析E、编码与释码研究
考题
与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是（）A、魔弹论B、“使用与满足”理论C、“编码与释码”研究D、“议程设置功能”理论
考题
诺依曼的”沉默的螺旋”理论，是从（）视角来把握舆论现象的.在”沉默的螺旋”理论中，舆论与其说是”公共意见”或”公众意见”，倒不如说是（）
考题
强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（）。A、“议程设置功能”理论B、“培养”理论C、“意见领袖”论D、“沉默的螺旋”理论
考题
“沉默螺旋”理论的内容及其新近的发展与不足？
考题
填空题诺依曼的”沉默的螺旋”理论，是从（）视角来把握舆论现象的.在”沉默的螺旋”理论中，舆论与其说是”公共意见”或”公众意见”，倒不如说是（）.
考题
问答题简析“沉默的螺旋”理论的三个基本命题。
考题
单选题“沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（）。A
沉默B
无知C
抗争D
恐惧
考题
问答题诺依曼“沉默的螺旋”理论的要点是什么？
