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单选题
(2014广东河源)()是教师道德自律的最高实现形式。
A
教育爱心
B
教育良心
C
教育威信
D
教育公正
参考答案
参考解析
解析:
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考题
“自律”与伦理道德的关系正确理解包括哪几个方面的内容()。A、“自律”是道德产生的前提B、“自律”是实现人类道德完善的条件C、“自律”是伦理道德的本质特征D、“自律”是道德生活的归宿E、“自律”是伦理道德存在的特殊方式
考题
多选题(2014广东河源)根据我国《教师法》的规定,教师应当履行的义务有()。A遵守宪法、法律和职业道德,为人师表B贯彻国家的教育方针C提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备D对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育
考题
单选题他律和自律是教师道德修养过程中的两个不同阶段,下列关于他律和自律的说法,不正确的是( )A
自律是他律充分发挥作用的重要基础B
自律是教师进行道德修养的内在动力C
教师的道德修养要以他律为主D
教师的道德修荞要坚持他律与自律相结合
考题
判断题(2014广东河源)具体动机是在许多学习活动中都表现出来的、较稳定、持久地努力掌握知识经验的动机。()A
对B
错
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