网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
判断题
（2014广东河源）教学过程的求真，是指学生在掌握知识和联系实际过程中，要提高自己的思想认识、道德修养、审美情趣，奠定科学世界观的基础。()
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
更多 “判断题（2014广东河源）教学过程的求真，是指学生在掌握知识和联系实际过程中，要提高自己的思想认识、道德修养、审美情趣，奠定科学世界观的基础。()A 对B 错” 相关考题
考题
不属于我国普通教育学校教学任务的是( )。A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B．发展学生的智力、体力和创造才能C．培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D．学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
考题
不属于我国普通教育学校教学任务的是（ ）。A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B．发展学生的智力、体力和创造才能C．培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D．学生在课外独立自主进行学习的能力提高
考题
单选题下列不属于我国普通教育学校教学任务的是()。A
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B
发展学生的智力、体力和创造才能C
培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D
学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
考题
判断题（2014广东河源）具体动机是在许多学习活动中都表现出来的、较稳定、持久地努力掌握知识经验的动机。()A
对B
错
热门标签
最新试卷
