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青春期男女性心理的差异：包括异性疏远期、爱慕期、恋爱期三个阶段。

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考题 青春期性心理的发展是以性意识的萌动为起点和标志的,第一发展阶段是()。 A、异性接近期B、异性疏远期C、异性初恋期D、异性好感期
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考题 大学生的性心理的发展大致可分为异性疏远期、异性接近期和()。 A、异性恋爱期B、异性反感期C、异性潜伏期D、异性性蕾期
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考题 美国心理学家赫洛克把青春期的性心理分为()几个时期。 A、性的反感期B、向往年长异性的牛犊恋期C、接近异性的狂热期D、浪漫的恋爱期
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考题 初中二、三年级到高中一、二年级属于（）A异性疏远期B异性好感期C异性爱慕期D两性恋爱期
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考题 恋爱期间及婚前男女的性心理差异，有哪些？
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考题 根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。A、爱慕期B、疏远异性期C、暧昧期D、对异性好奇期
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考题 我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即（）。A、异性疏远期B、异性接近期C、异性狂热期D、异性恋爱期
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考题 渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。
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考题 高中生正处于性意识发展的（）。A、疏远期B、爱慕期C、恋爱期D、亲近期
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考题 青少年性心理的发展主要经历哪些阶段？（）A、异性疏远期B、异性接近期C、异性吸引期D、恋爱期
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考题 青春期性意识的发展和完善的过程需要经历几个时期，这几个时期分别是（）A、对异性的暂时疏远期B、渴望了解性知识C、对异性产生好感D、渴望恋爱期
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考题 大学生的性心理特征有（）。A、性心理的本能期和朦胧期B、性意识的强烈性和表现上的文饰性C、性心理的动荡性和压抑性D、男女性心理的差异性
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考题 青少年的性心理发展一般要经过（）。A、爱慕期——异性疏远期——恋爱期B、异性疏远期——恋爱期C、异性疏远期——爱慕期——恋爱期
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考题 小学高年级到初中一、二年级阶段，一般属于（）A、异性疏远期B、异性好感期C、异性爱慕期D、两性恋爱期
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考题 青春期性心理的特点主要表现为（）。A、性心理的朦胧性和神秘感B、性意识的强烈性和表现上的文饰性C、性心理的动荡性和压抑性D、男女性心理的差异性
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考题 下列有关性心理说法正确的是（）。A、一般来说，青春期的性冲动是不健康，应该控制B、性心理中期时，表现为关注异性，注意异性表情，对异性产生爱慕之心等特点C、青春期最敏感的主要特征是对性别差异并不敏感D、单恋，单相思和牛犊恋是青春期性心理发展的必然阶段，不必过于在乎
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考题 简述青春期性心理发展的三个阶段及其特点。
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考题 单选题小学高年级到初中一、二年级阶段，一般属于（）A 异性疏远期B 异性好感期C 异性爱慕期D 两性恋爱期
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考题 多选题青少年性心理的发展主要经历哪些阶段？（）A异性疏远期B异性接近期C异性吸引期D恋爱期
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考题 单选题青少年的性心理发展一般要经过（）。A 爱慕期——异性疏远期——恋爱期B 异性疏远期——恋爱期C 异性疏远期——爱慕期——恋爱期
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考题 单选题下列有关性心理说法正确的是（）。A 一般来说，青春期的性冲动是不健康，应该控制B 性心理中期时，表现为关注异性，注意异性表情，对异性产生爱慕之心等特点C 青春期最敏感的主要特征是对性别差异并不敏感D 单恋，单相思和牛犊恋是青春期性心理发展的必然阶段，不必过于在乎
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考题 多选题青春期性心理的特点主要表现为（）。A性心理的朦胧性和神秘感B性意识的强烈性和表现上的文饰性C性心理的动荡性和压抑性D男女性心理的差异性
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考题 问答题简述青春期性心理发展的三个阶段及其特点。
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考题 多选题我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即（）。A异性疏远期B异性接近期C异性狂热期D异性恋爱期
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考题 单选题初中二、三年级到高中一、二年级属于（）A 异性疏远期B 异性好感期C 异性爱慕期D 两性恋爱期
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考题 单选题根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。A 爱慕期B 疏远异性期C 暧昧期D 对异性好奇期
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考题 单选题高中生正处于性意识发展的（）。A 疏远期B 爱慕期C 恋爱期D 亲近期
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