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多元智能理论提出人类智能有()

  • A、语言智能
  • B、学习智能
  • C、肢体运动智能
  • D、自然探索智能
  • E、空间智能

参考答案

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考题 多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

考题 多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括()。 A.内省智能以及自然观察智能B.空间智能、肢体-动觉智能C.音乐智能、人际智能D.语言智能、逻辑-数学智能

考题 下列各项中都属于多元智能的是()。A、语言智能、人际智能、情感智能B、逻辑和数学智能、视觉和空间智能C、音乐和节奏智能、意志智能、自我效能D、身体运动智能、内省智能、道德智能

考题 加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,这些智能包括()。()A、音乐旋律智能B、数学逻辑智能C、语言文字智能D、人际关系智能和自我认知智能E、自然观察者智能

考题 儿童语言学习文学教育观是由布鲁纳提出,其理论来源是多元智能理论中的叙事性智能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 加德纳提出的八种智能包括语言智能和逻辑—数学智能,音乐智能、身体运动智能和空间智能,人际智能和自我认识智能,博物学家智能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 加德纳多元智能理论认为,每个人都可能拥有多种智能,且拥有自己的潜在优势领域。按照这一理论,作家的优势智能应该是( )。A.语言智能 B.逻辑数理智能 C.空间智能 D.人际交往智能

考题 反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的( )A.自然观察智能 B.人际智能 C.内省智能 D.语言智能

考题 多元智能理论将人类智能分为八个方面,是指()A、语言、逻辑数学、音乐、自然探索、体育、肢体运作、人际关系、自我认识B、语言、逻辑数学、音乐、美术、运动、人际关系、自然探索、自我认识C、语言、逻辑数学、音乐、空间、肢体运作、人际关系、内省、自然探索D、语言、逻辑数学、音乐、空间、形体、肢体运作、自理能力、自我认识

考题 在加得纳的多元智能框架中,相对独立地存在着8种智能,它们分别是()、身体运动智能、自省智能、人际交流智能和自然观察者智能。A、语言智能B、数理逻辑智能C、音乐智能D、视觉空间智能

考题 美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”包括:语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。

考题 加德纳提出了八种智能:()、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察者智能。

考题 加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,它们包括()A、语言文字智能B、数学逻辑智能C、视觉空间智能D、身体运动智能E、人际关系智能和自我认知智能

考题 根据多元智能理论,具备哪种智能类型人善于将观念视觉化、创造心理意象、注意视觉细节?()A、视觉空间智能B、人际关系智能C、自我认识智能D、数理逻辑智能

考题 根据多元智能理论,具备哪种智能类型的人善于运用整个身体来表达想法和感觉,以及运用双手灵巧地生产或改造事物?()A、身体运动智能B、语言智能C、数理逻辑智能D、人际交往智能E、自然智能

考题 根据多元智能理论,具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估他人能力和弱点、监控自己的思维?()A、语言智能B、人际关系智能C、自我认识智能D、数理逻辑智能E、音乐智能

考题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为,个体的智能并不是单一的,而是多元的,包括:言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、()、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。A、情绪/控制智能B、即兴/反应智能C、身体/动觉智能D、观察智能

考题 反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的()。A、自然观察智能B、人际智能C、内省智能D、语言智能

考题 单选题多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。A 音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B 音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C 音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D 音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

考题 判断题美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”包括:语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。A 对B 错

考题 单选题根据多元智能理论,具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估他人能力和弱点、监控自己的思维?()A 语言智能B 人际关系智能C 自我认识智能D 数理逻辑智能E 音乐智能

考题 单选题根据多元智能理论,具备哪种智能类型的人善于运用整个身体来表达想法和感觉,以及运用双手灵巧地生产或改造事物?()A 身体运动智能B 语言智能C 数理逻辑智能D 人际交往智能E 自然智能

考题 多选题在加得纳的多元智能框架中,相对独立地存在着8种智能,它们分别是()、身体运动智能、自省智能、人际交流智能和自然观察者智能。A语言智能B数理逻辑智能C音乐智能D视觉空间智能

考题 填空题加德纳提出了八种智能:()、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察者智能。

考题 多选题加德纳教授倡导多元智能理论,认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,它们包括()A语言文字智能B数学逻辑智能C视觉空间智能D身体运动智能E人际关系智能和自我认知智能

考题 单选题加德纳的多元智能理论中不包括()。A 空间智能B 人际智能C 绘画智能

考题 单选题反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的()。A 自然观察智能B 人际智能C 内省智能D 语言智能