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单选题
根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧地生产或改造事物？（）
A

身体运动智能

B

语言智能

C

数理逻辑智能

D

人际交往智能

E

自然智能

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考题 （）为培养创新精神和实践能力提供了重要的理论依据通过培养学生的多元智能使学生实现由善于解答问题向善于解决问题转变。
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考题 根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧地生产或改造事物？（）A、身体运动智能B、语言智能C、数理逻辑智能D、人际交往智能E、自然智能
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考题 根据多元智能理论，富有同情心，有感染力属于（）。A、数学逻辑能力B、身体运动智能C、数理逻辑智能D、人际交往智能
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考题 幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言，具有表达自己的想法和（）的能力。
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考题 根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估他人能力和弱点、监控自己的思维？（）A、语言智能B、人际关系智能C、自我认识智能D、数理逻辑智能E、音乐智能
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考题 多元智能理论
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考题 填空题幼儿在互动中能自然地运用口头语言和书面语言，具有表达自己的想法和（）的能力。
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考题 单选题根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善于确立目标、评估他人能力和弱点、监控自己的思维？（）A 语言智能B 人际关系智能C 自我认识智能D 数理逻辑智能E 音乐智能
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考题 单选题根据多元智能理论，富有同情心，有感染力属于（）。A 数学逻辑能力B 身体运动智能C 数理逻辑智能D 人际交往智能
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考题 单选题多元智能当中的（）主要是指听、说、读、写的能力，与言语的运用有关，表现为能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。A 语言智能B 数理逻辑智能C 音乐智能D 视觉空间智能
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考题 单选题（）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。A 身体运动智能B 自省智能C 人际交流智能D 自然观察者智能
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考题 单选题(2014广西)加德纳多元智能理论认为，能正确建构自我的能力，知道如何运用这些意识察觉做出适当的行为并规划、引导自己的人生的智能属于()。A 人际智能B 内省智能C 自然观察智能D 逻辑数学智能
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