考题
测量平差的目的之一是根据各观测值求出未知量数的()。
考题
在相同观测条件下，对某量进行多次观测，则其算术平均值称为最或是值(或最 可靠值)。()此题为判断题(对，错)。
考题
在相同的观测条件下,对某个未知量进行n次观测,将这些观测值取算术平均值,作为该量的最可靠的数值,称为()。
A.“最或是值”B.“最大值”C.“极小值”D.“最小值”
考题
()是测量平差的目的和任务之一。A.求最或是值B.消除系统误差C.提高观测精度D.消除外界环境的影响
考题
在相同观测条件下，对某量进行多次观测，则其算术平均值称为最或是值（或最可靠值）。（）
考题
测量平差任务有两个，即求出未知量的最或是值、评定测量成果的精度
考题
（）是测量平差的目的和任务之一。A、求最或是值B、消除系统误差C、提高观测精度D、消除外界环境的影响
考题
在测量平差中，权是用来反映各个（）之间的相对关系的数字指标。A、观测值相互B、观测值精度C、观测值大小D、观测值各测回
考题
在测量平差中，某个量的观测值与其（）的差值称为观测值改正数。A、真值B、最或是值C、观测误差D、观测限差
考题
测量平差的任务有两个，即求出未知量的最或是值、评定测量成果的精度。
考题
当对一个观测量进行同精度多次观测后，则观测值的算术平均值就是观测量的最或然值。
考题
研究误差的目的主要是对带有（）的观测值给予适当的处理，以求得其最可靠值，最简单的方法就是取（）。
考题
什么是观测量的最或然值？它是不是唯一的？为什么？
考题
测量平差的任务就是尽量消除观测值误差，得出其真值，并评定其精度。
考题
测量规定中规定观测值偶然误差不能超过2倍或3倍中误差，超过说明观测值不可靠，应舍去不用。
考题
测量平差的任务是（）和评定测量成果的精度。A、求出未知量的最大值B、求出未知量的最可靠值C、求出未知量的偶然误差
考题
研究测量误差的目的是从多次观测的结果中求得观测两重性的最可靠值。（）
考题
判断题在相同观测条件下，对某量进行多次观测，则其算术平均值称为最或是值（或最可靠值）。（）A
对B
错
考题
单选题（）是测量平差的目的和任务之一。A
求最或是值B
消除系统误差C
提高观测精度D
消除外界环境的影响
考题
判断题测量平差任务有两个，即求出未知量的最或是值、评定测量成果的精度A
对B
错
考题
判断题测量平差的任务是求取观测量的最可靠值，并对观测值及最可靠值进行精度评定。A
对B
错
考题
单选题在测量平差中，某个量的观测值与其（）的差值称为观测值改正数。A
真值B
最或是值C
观测误差D
观测限差
考题
名词解释题摄影测量与非摄影测量观测值的联合平差
考题
单选题在测量平差中，权是用来反映各个（）之间的相对关系的数字指标。A
观测值相互B
观测值精度C
观测值大小D
观测值各测回
考题
单选题测量平差的任务是（）和评定测量成果的精度。A
求出未知量的最大值B
求出未知量的最可靠值C
求出未知量的偶然误差
考题
判断题测量平差的目的之一是得出观测值的真值。（）A
对B
错
