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移动学习不是要抢老师的饭碗，而是要转换老师的焦点。移动学习已经成为我们获取知识的主要方式。
参考答案
更多 “移动学习不是要抢老师的饭碗，而是要转换老师的焦点。移动学习已经成为我们获取知识的主要方式。” 相关考题
考题
在进行为期一学期的小组合作学习,下列哪项可以更详细让老师了解小组集体学习活动的进展情况()
A.定时给老师发小组集体讨论活动的照片B.委派组长向老师做学习汇报情况C.在小组进行讨论学习活动时，录制视频，发给老师看D.小组没人轮流向老师汇报
考题
运动再学习技术注意事项不包括A、在运动学习的早期，保持不分散注意力B、运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力C、运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力D、在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会E、运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
考题
某中学召开“如何提高体育教学质量” 教学研讨会。 会上教研组的老师踊跃发言， 展开热烈讨论。
王老师说：“转变学习的方式， 将自主学习、 探究学习和合作学习引进体育课堂， 就可以提高体育教学质量。”
张老师说：“虽然转变学生的学习方式是提高体育教学质量的重要途径之一， 但是我不认为只要我们在教学中提倡了合作、 探究和自主学习就能够有较高的体育教学质量。 现在， 很多自主学习就是放羊， 合作学习就是装样子讨论， 很多探究学习就是教师提一些学生们都已经知道的问题。”
问题：
（1） 请你对王老师的观点做出评价。（5 分）
（2） 请剖析张老师所说的“很多自主学习就是放羊， 合作学习就是装样子讨论” 的现象。（10分）
考题
关于“早恋”，有的老师认为：只要不影响学习，可以顺其自然，有的老师则认为：学生的任务就是学习，要坚决杜绝“早恋”，请针对这两种观点进行判断和分析。
要求：判断准确，观点鲜明，分析合理，条理清晰，字数不超过300字。
考题
耶基斯一多德森定律指的是（）A、学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系B、学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的C、动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系D、学习动机的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同
考题
那种老师站在台上讲，学生坐在台下听的教学方式已经过时了，作为新一代的幼儿园老师，再也不能用这种教学方式了，而是要让学习发现式的学习，让学生自己动手，自己操作，这样才能学习的真正的知识。（）
考题
单选题“三人行必有我师”，这句话的意思是三个人一起走路，其中必定有一个人可以做我的老师。每个人都有长处，你从任何一个人身上都可以学到自己不具备的东西。要虚心向他人学习，这样才能不断地充实自己。A
做老师要虚心B
要珍惜学习时间C
要虚心向他人学习D
要经常跟老师交流
考题
判断题那种老师站在台上讲，学生坐在台下听的教学方式已经过时了，作为新一代的幼儿园老师，再也不能用这种教学方式了，而是要让学习发现式的学习，让学生自己动手，自己操作，这样才能学习的真正的知识。（）A
对B
错
考题
单选题吸痰操作方法是（ ）A
要轻柔，导管应从下往上移动，左右旋转换位B
要轻柔，导管不应上下移动，应固定位置C
要轻柔，导管不应上下移动，可左右移动D
要轻柔，导管应不断上下移动，不可左右旋转换位E
以上都不是
考题
单选题赵寄石在《让孩子做学习的主人》文章中说：“幼儿教师要在儿童与社会建设人才之间架起一座座桥梁，引导孩子自己走过桥，……”，下列说法表达最正确一项是（）。A
教师要放手让幼儿自主活动，自主学习，主动发展B
老师要让幼儿自己学习，一点都不要去干预C
老师既要传授知识，也要支持幼儿自己学习D
老师不需要传授知识，只要放手让幼儿自己去学习就可以了
考题
单选题王老师把教学焦点投向提高学生的成绩，每天认真备课，并开展微格教学，从而找到学生学习的难点，进行有针对性的教学。则王老师已经进入了教师成长的( )阶段。A
关注生存B
关注情境C
关注学生D
关注教学
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