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以下选项中,哪一项不属于“关注”阶段论对教师专业发展阶段的划分()。

  • A、任教前关注阶段
  • B、早期求生存阶段
  • C、关注自身发展阶段
  • D、关注学生阶段

参考答案

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考题 富勒根据教师所关注的内容变化,把教师专业成长划分为() A、任教前关注阶段B、早期关注生存阶段C、关注教学情境阶段D、关注学生阶段

考题 教师成长与发展的历程包括( )A、关注生存阶段B、关注质量阶段C、关注发展阶段D、关注情境阶段E、关注学生阶段

考题 美国得克萨斯大学学者弗朗西斯?富勒将教师的专业成长划分为以下()。A.教学前关注阶段B.早期生存关注阶段C.教学关注阶段D.关注学生阶段

考题 请问教师资格考试:当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( 当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?(  )A.关注发展阶段  B.关注学生阶段  C.关注情境阶段  D.关注生存阶段

考题 某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于( )。A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段

考题 教师的成长阶段包括( ) A.关注生存阶段 B.关注自我阶段 C.关注学生阶段 D.关注情境阶段 E.关注发展阶段

考题 我国目前的师范专业学生处于教师专业发展阶段的( )A.虚拟关注阶段 B.非关注阶段 C.任务关注阶段 D.以上都不选

考题 叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为能够认识到学生是学习的主人,把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程,能够关注学生整体发展的教师,处于专业发展的()。 A.“虚拟关注”阶段 B.“生存关注”阶段 C.“任务关注”阶段 D.“自我更新关注”阶段

考题 依据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为()。 A.关注发展阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注生存阶段 E.关注自身阶段

考题 当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?() A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段

考题 教师成长与发展的历程包括()。 A.关注生存阶段 B.关注质量阶段 C.关注发展阶段 D.关注情境阶段 E.关注学生阶段

考题 张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。A.关注发展阶段 B.关注生存阶段 C.关注情景阶段 D.关注学生阶段

考题 教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注发展阶段

考题 当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?( ) A、关注发展阶段 B、关注情境阶段 C、关注学生阶段 D、关注生存阶段

考题 美国得克萨斯大学学者弗朗西斯•富勒将教师的专业成长划分为以下()。A教学前关注阶段B早期生存关注阶段C教学关注阶段D关注学生阶段

考题 教师专业发展阶段的代表性理论有()。A、“关注”阶段论B、教师职业生命周期阶段论C、心理发展阶段论D、教师社会化发展阶段论E、综合阶段论

考题 以下属于美国学者傅乐的教师关注阶段论的是()A、预备生涯阶段B、教学前关注阶段C、早期生存关注阶段D、教学情境关注阶段E、关注学生阶段

考题 教师关心的是如何教好每一堂课的内容,则该教师处于()A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段E、关注成长阶段

考题 教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段

考题 某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于()。A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段

考题 多选题以下属于美国学者傅乐的教师关注阶段论的是()A预备生涯阶段B教学前关注阶段C早期生存关注阶段D教学情境关注阶段E关注学生阶段

考题 单选题依据“自我更新”取向的教师专业发展阶段理论,主要关注“我怎么样才能行”的教师,处于专业发展的()A “非关注”阶段B “虚拟关注”阶段C “生存关注”阶段D “任务关注”阶段

考题 单选题当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段?()A 关注发展阶段B 关注情境阶段C 关注学生阶段D 关注生存阶段

考题 单选题教师关心的是如何教好每一堂课的内容,则该教师处于()A 关注生存阶段B 关注情境阶段C 关注学生阶段D 关注发展阶段E 关注成长阶段

考题 单选题处于( )的教师非常关注自己的生存适应性。A 关注发展阶段B 关注学生阶段C 关注情境阶段D 关注生存阶段

考题 单选题教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()。A 关注生存阶段B 关注情境阶段C 关注学生阶段D 关注发展阶段

考题 单选题某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于()。A 关注发展阶段B 关注学生阶段C 关注情境阶段D 关注生存阶段