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张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。

A.关注发展阶段
B.关注生存阶段
C.关注情景阶段
D.关注学生阶段

参考答案

参考解析
解析:处于关注学生阶段教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,根据学生的差异采取适当的教学,促进学生发展。
更多 “张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。A.关注发展阶段 B.关注生存阶段 C.关注情景阶段 D.关注学生阶段 ” 相关考题
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考题 张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。A.优化了教学目标 B.优化了教学条件 C.优化了教学过程 D.优化了教学资源

考题 张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法( )。 A、优化了教学目标 B、化了教学条件 C、优化了教学过程 D、优化了教学资源

考题 小张老师由于教育教学工作不得力,受到校长的批评。工作没有做好,接受批评,小张老师认为理所应该。但是,校长的一句话:“没有教不好的学生,只有教不好的教师。"让小张老师难以认同。对个别学生小张老师自认为已是苦口婆心、仁至义尽,但就是没有效果。就是那些老教师,名教师难道所教的学生个个都是什么都好,门门考百分,全面发展的好学生?小张老师想不通,找机会还要和校长理论理论。针对案例中涉及的主要问题阐明自己的观点,并从教育教学评价的角度及人才评价的角度进行分析。

考题 在美术课《标志设计》一课中,张老师通过日常生活中的常见标志引导学生总结标志的作用,小明大胆的发言,但是小明没有说到张老师预计的作用,张老师对于小明积极回答问题、勤于思考给予了鼓励。下列对张老师的行为说法正确的是()。A、张老师的教学效果未达到B、张老师没有给正确的评价C、张老师是给予学生及时鼓励.对学生发展起到了积极的作用D、张老师给予学生及时评价,但对于教学重点的把握不到位

考题 张老师为了提高教学成绩,要求全班学生自费购买他指定的辅导用书,下列选项中,关于张老师的做法描述正确的是()。A、张老师是在行使教学研究和学术交流的权利B、张老师是在行使指导学生的学习和发展的权利C、张老师的行为符合自由选择的教科书的规定D、张老师违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定

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