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在前运算阶段,儿童已经掌握了守恒概念。

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 皮亚杰认为,儿童在___________阶段已经获得守恒的概念。

考题 根据皮亚杰的认知发展理论,___________阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

考题 根据皮亚杰的认知发展理论,( )的儿童逐渐掌握了守恒的概念。A.感知动作阶段B.自我中心阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段

考题 儿童逐渐掌握了守恒的概念,开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的认知水平发展到了()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

考题 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

考题 儿童已经掌握了口头语言,属于()。A感知运动阶段B具体运算阶段C形式运算阶段D前运算阶段

考题 【单选题】根据皮亚杰认知发展阶段理论,具备了守恒概念,且不再以自我为中心的儿童处于()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

考题 前运算思维阶段与具体运算思维阶段最重要的区别,是儿童在具体运算阶段具有了什么能力A.儿童利用表征思考B.形成稳定的概念C.会推理D.守恒

考题 119、前运算阶段的儿童已经具备了守恒概念。