考题
你所带班级的文化建设现状如何？班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？
考题
班级文化建设的主阵地在()
A.班级环境布置B.课堂之内C.课堂之外
考题
班级文化是由哪些方面内容构成的由班级物质文化、班级制度文化、()构成。A、班级精神文化B、班级目标文化C、班级形态文化
考题
()是指班级空间的设计和利用、班级设备、内部装饰、活动区的安排以及活动材料的数量种类、选择及搭配。
A.心理空间B.班级物质环境C.心理环境D.班级精神环境
考题
班主任进行班级管理的主要内容是（ ）A.班级岗位建设
B.班级规则建设
C.学习型团体建设
D.班级文化建设
E.班级环境建设
考题
班级文化中最活跃的因素是（ ）A.班级物质文化
B.班级行为文化
C.班级制度文化
D.班级精神文化
考题
在班级文化结构中，居于深层次的班级核心文化是（ ）A.班级物质文化
B.班级行为文化
C.班级制度文化
D.班级精神文化
考题
班级常规管理的主要内容有（ ）
A.集体与学生管理制度 B.学校常规制度
C.班级规范 D.班级亚文化
E.操行评定
考题
班级管理主要包括制度管理、文化建设、活动管理等内容。 ( )
考题
班级管理的内容主要包括( )A.班级系统管理
B.班级制度管理
C.班级教学管理
D.班级活动管理
考题
班级精神文化的定义是什么？班级精神文化建设有哪些途径？
考题
班级文化建设包括（）。A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B、班规、班训C、教室的布置D、班级图书角
考题
班级文化的内容有（ ）A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化
考题
中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设。
考题
建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。A、替代B、示范C、宣传D、纠偏
考题
班主任进行班级管理的主要内容是（）A、班级岗位建设B、班级规则建设C、学习型团体建设D、班级文化建设E、班级环境建设
考题
班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？班级文化体现在哪些方面？从几方面展开？如何增强班级凝聚力？
考题
单选题建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容，班级制度的三大功能是引导、警示和（）功能。A
替代B
示范C
宣传D
纠偏
考题
填空题中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设。
考题
多选题班级文化的内容有（）A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化
考题
单选题班级文化建设包括（）。A
班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B
班规、班训C
教室的布置D
班级图书角
考题
问答题班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？班级文化体现在哪些方面？从几方面展开？如何增强班级凝聚力？
考题
多选题班主任进行班级管理的主要内容是（）A班级岗位建设B班级规则建设C学习型团体建设D班级文化建设E班级环境建设
考题
问答题班级精神文化的定义是什么？班级精神文化建设有哪些途径？
