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体育锻炼的原则要根据个人的情况，由易到难，由简到繁，运动负荷由小到大逐渐提高，简称()。

A.循序渐进，科学锻炼

B.适宜负荷，因人而异

C.全面锻炼，注重实效

参考答案

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考题 在教学中，教师由浅入深，由易到难，由近及远，由简到繁，由具体到抽象，引导学生扎扎实实地掌握知识和技能，这是贯彻()原则的要求．A．循序渐进B．因材施教C．启发性D．巩固性
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考题 要与理论培训相结合，做到在专业理论( )下进行操作训练，要遵循由浅入深，由易到难，由简到繁的循序渐进的原则，以保证指导操作的工作质量。A.指导B.指挥C.引导D.观察
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考题 由浅入深、由易到难、由简到繁的教学遵循了_________教学原则。
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考题 对外汉语教学语法可接受性表现为内容要()。 A、循序渐进B、由易到难C、由简到繁D、由常用到非常用
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考题 “由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了( )教学原则。A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则
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考题 “由浅入深、由易到难、由简到繁”体现了直观性教学原则。 （ ）
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考题 选择游戏要注意循序渐进，坚持由浅入深，由易到难，由简到繁。幼儿年龄越小，选择的体育游戏的内容、动作、规则应越_______，游戏时间越_______，运动量越_______。（答案间用中文分号隔开）
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考题 随着年龄的增长，运动能力的发育逐渐完成，运动技能逐步提高，运动操作步骤逐渐由繁到简，向节约能量消耗、提高运动效率的方向发展。（）
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考题 体育运动时运动量要由小到大，运动持续时间、距离、次数、速度、频度和强度等要逐渐增加，运动的内容和方法也要由易到难，从简到繁，逐步提高。（）
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