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组织层面的需求分析,指的是()。

A、了解与绩效问题有关的部门的工作的详细内容

B、分析任职对象绩效现有状况与应有状况之间的差距

C、分析组织目标、资源、特质、环境等因素

D、培训时间是否合适


参考答案

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考题 考察员工的目前实际绩效与理想的目标绩效之间是否存在偏差,然后决定是否可以通过培训来矫正偏差。这个过程指的是培训前的(); A、组织分析B、绩效分析C、任务分析D、员工分析

考题 分析员工现有状况和应有状况之间的差距,进而明确培训的内容。这是属于人力资源开发需求评估中的()A. 组织分析B. 员工分析C. 任务分析D. 岗位分析

考题 某企业人力资源部为了进行培训需求的分析,通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能,了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平,分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距,分析员工职业生涯规划,从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的( )。

考题 培训需求的组织分析是通过对组织的______因素的分析,准确地找出组织存在的问题与问题产生的根源。A.目标B.资源C.特质D.环境

考题 在进行培训与开发需求分析时,人员分析包括的主要内容有()。A:培训资源分析 B:组织目标分析 C:工作绩效评估分析 D:人员技能、能力和综合素质分析 E:培训与开发调查分析

考题 在进行培训与开发需求分析时,人员分析包括的主要内容有( )。A.培训资源分析 B.组织目标分析 C.工作绩效评估分析 D.人员技能、能力和综合素质分析 E.培训与开发调查分析

考题 通过对组织的目标、资源、特质、环境等因素的分析,准确地找出组织存在的问题与问题产生的根源,以确定培训是否是解决这类问题的最有效的方法,这指的是( )。A.组织层面分析 B.任务层面分析 C.能力层面分析 D.员工个人培训需求分析

考题 ( )是通过对组织及其成员进行全面、系统的调查,以确定理想状况与现有状况之间的差距,从而进一步确定是否进行培训及培训内容的一种方法。 A.必要性分析方法 B.整体性分析方法 C.绩效差距分析方法 D.结果分析

考题 培训需求分析的基本目标就是()A、确认培训对象B、确认培训内容C、确认培训方式D、确认应有状况同现实状况之间的差距

考题 在做培训需求分析时,通过对组织的目标、资源、特质、环境等因素的分析,准确地找出组织存在的问题与问题产生的根源,以确定培训是否是解决这类问题的最有效的方法,这指的是()。A、组织层面分析B、任务层面分析C、能力层面分析D、员工个人培训需求分析

考题 ()是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查,以确定理想状况与现有状况之间的差距,从而进一步确定是否进行培训以及如何培训的一种方法。A、必要性分析方法B、敏感性分析方法C、整体性分析方法D、绩效差距分析方法

考题 在个体层次进行培训需求预测,主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距,来确定()。A、培训的层次B、培训的类型C、培训的对象和内容D、培训的范围

考题 通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为()A、培训需求B、需求分析C、培训预测D、预测分析

考题 ()的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。A、培训需求B、需求分析C、培训预测D、预测分析

考题 培训与开发的需求分析的目的是通过收集组织及其成员现有绩效的有关信息,确定组织的预定绩效水平与应有绩效水平之间的差距。

考题 在进行培训与开发需求分析时,组织分析包括的主要因素有( )。A、培训与开发的首要环节是需求分析B、可获得的培训资源C、需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析D、工作绩效评估结果

考题 单选题培训需求分析的基本目标就是()A 确认培训对象B 确认培训内容C 确认培训方式D 确认应有状况同现实状况之间的差距

考题 单选题在做培训需求分析时,通过对组织的目标、资源、特质、环境等因素的分析,准确地找出组织存在的问题与问题产生的根源,以确定培训是否是解决这类问题的最有效的方法,这指的是()。A 组织层面分析B 任务层面分析C 能力层面分析D 员工个人培训需求分析

考题 判断题培训与开发的需求分析的目的是通过收集组织及其成员现有绩效的有关信息,确定组织的预定绩效水平与应有绩效水平之间的差距。A 对B 错

考题 单选题通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为()A 培训需求B 需求分析C 培训预测D 预测分析

考题 多选题下列属于培训与开发需求分析中的组织分析的内容的是( )。A组织目标B工作性质C组织整体人力资源状况D公司战略E组织支持

考题 多选题某企业人力资源部为了进行培训需求的分析,通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能,了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平,分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距,分析员工职业生涯规划,从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的(  )。A职务层面分析B组织层面分析C人员层面分析D环境层面分析E师资层面分析

考题 单选题()的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。A 培训需求B 需求分析C 培训预测D 预测分析

考题 多选题在进行培训与开发需求分析时,组织分析包括的主要因素有( )。A培训与开发的首要环节是需求分析B可获得的培训资源C需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析D工作绩效评估结果

考题 单选题在个体层次进行培训需求预测,主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距,来确定()。A 培训的层次B 培训的类型C 培训的对象和内容D 培训的范围

考题 多选题在进行培训与开发需求分析时,人员分析包括的主要内容有()。A培训资源分析B组织目标分析C工作绩效评估分析D人员技能、能力和综合素质分析E培训与开发调查分析

考题 单选题()是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查,以确定理想状况与现有状况之间的差距,从而进一步确定是否进行培训以及如何培训的一种方法。A 必要性分析方法B 敏感性分析方法C 整体性分析方法D 绩效差距分析方法