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学制中教育的程度结构主要受（ ）的制约。 A．政治经济制度 B．生产力发展水平与科学技术发展状况 C．青少年身心发展规律 D．本国学制的历史和国外学制经验

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考题 第 10 题 学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受（　　）A．政治经济制度的制约B．本国学制的历史和国外学制经验的制约C．青少年身心发展规律的制约D．生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
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考题 社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素。()
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考题 在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为， 学制的建立要受 【 】A．政治经济制度的影响B．青少年身心发展规律影响C．生产力发展水平与科技发展状况的影响D．本国学制的历史和国外学制的影响
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考题 ( )明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据，这在我国现代学制史上是第一次。A.壬寅学制 B.癸丑学制 C.壬戌学制 D.壬子学制
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考题 下列属于建立学制的依据的是( )A.生产力发展水平和科学技术发展状况 B.社会政治经济制度 C.本国学制的历史发展和国外学制的影响 D.人口发展状况
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考题 世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据(　　)。A.社会政治经济制度 B.生产力发展水平 C.青少年身心发展规律 D.名族和文化传统
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考题 现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校。这里制约学制建立的因素是( )。A.社会意识形态 B.社会政治经济制度 C.本国学制历史发展 D.生产力发展水平
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考题 （　）明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.癸卯学制 D.戊辰学制
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考题 在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（ ）。A.政治经济制度的影响 B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响 C.青少年身心发展规律的影响 D.本国学制的历史和国外学制的影响
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考题 封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?（ ）A.社会生产力 B.政治经济制度 C.文化传统 D.人的身心发展规律
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考题 学制中有显著的“双轨制”，这表明学制受（　　）制约 A.社会生产力发展的水平和科技发展的状况 B.人口状况 C.青少年儿童的年龄特征 D.社会制度
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考题 学制中开始开设各种职业学校，这表明学制受（　　）制约 A.社会生产力发展的水平和科技发展的状况 B.人口状况 C.青少年儿童的年龄特征 D.社会制度
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考题 建立学制的依据有：A、生产力发展水平和科学技术状况；B、社会政治经济制度；C、依据青少年身心发展规律；D、依据本国学制的历史发展、参照国外学制的经验；E、依据各地区的办学条件。（2）（）A、ABCEB、ABCDC、BCDED、ABDE
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考题 关于教育目的、学制和培养目标的说法正确的是（）。A、受教育对象身心发展规律和年龄特点的制约B、与社会经济、政治制度无关C、与生产力、科学技术和经济发展程度无关D、与民族的历史文化传统无关
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考题 学制受到社会生产力发展水平和科学技术发展水平、政治制度和意识形态、人口发展状况以及青少年心理特征等的制约。
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考题 学校教育制度建立的依据是（）A、社会生产力发展水平B、社会政治经济制度C、学生身心发展规律D、原有学制的影响E、世界学制改革的影响
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考题 学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受（）因素的影响。A、政治经济制度B、生产力和科技C、人的身心发展规律D、民族文化传统
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考题 影响学制制定的因素有（）A、社会生产力发展水平B、科学技术水平C、社会政治经济制度的性质D、青少年儿童身心发展的规律和年龄特征E、民族文化和教育传统
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考题 在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（）A、政治经济制度的影响B、青少年身心发展规律影响C、生产力发展水平与科技发展状况的影响D、本国学制的历史和国外学制的影响
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考题 现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校．这里制约学制建立的因素是（）。A、社会意识形态B、社会政治经济制度C、本国学制历史发展D、生产力发展水平
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考题 单选题世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄、中小学分段等方面却有较高的一致性。这说明学制的建立主要依据（ ）A 社会政治经济制度B 生产力发展水平C 青少年身心发展规律D 民族和文化传统
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考题 单选题学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受（）因素的影响。A 政治经济制度B 生产力和科技C 人的身心发展规律D 民族文化传统
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考题 单选题现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校．这里制约学制建立的因素是（）。A 社会意识形态B 社会政治经济制度C 本国学制历史发展D 生产力发展水平
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考题 判断题学制受到社会生产力发展水平和科学技术发展水平、政治制度和意识形态、人口发展状况以及青少年心理特征等的制约。A 对B 错
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考题 单选题在不同的政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为学制的建立要受（　　）。A 社会政治经济制度的影响B 生产力水平和科学技术状况的影响C 青少年身心发展规律的影响D 本国学制的历史发展和国外学制的影响
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考题 单选题在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（）A 政治经济制度的影响B 青少年身心发展规律影响C 生产力发展水平与科技发展状况的影响D 本国学制的历史和国外学制的影响
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考题 多选题学校教育制度建立的依据是（）A社会生产力发展水平B社会政治经济制度C学生身心发展规律D原有学制的影响E世界学制改革的影响
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