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中学阶段影响学生人格的主要因素是( ) A.教师 B.家长 C.自我 D.同伴


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考题 学生受师生关系影响的主要因素是( )。A.教师的态度B.教师对学生的认识C.学生对教师的认识D.学生的认知特点

考题 影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度,其中最主要的是( )对教师的态度。A.家长B.学生C.领导D.社会

考题 在小学低年级科学教育的过程中,学生更多地依赖于()。 A.教师的指导B.同伴的帮助C.家长的鼓励D.自我探索

考题 .罗杰斯认为影响学习过程的最主要因素是A.学习方法 B.学生的自我感受 C.教师的教学方法 D.教师与学生之间的关系

考题 下列选项中,不属于体育教师教学评价方法的是( )。A.教师自我评价 B.同行专家评价 C.学生家长评价 D.学生评价

考题 罗杰斯认为影响学习过程的最主要因素是( )A.学习方法 B.学生的自我感受 C.教师的教学方法 D.教师与学生之间的关系

考题 影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对教师的态度,其中最主要的是( )对教师的态度。 A.家长 B.学生 C.领导 D.社会

考题 小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于( )。A.生理自我时期 B.社会自我时期 C.心理自我时期 D.精神自我时期

考题 影响小学生性格发展的最直接因素是()A同伴关系B教师的教育方式C家庭教育方式D儿童的自我意识