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跑的动作训练适合()个月的婴幼儿。

  • A、6-8
  • B、8-11
  • C、12-16
  • D、17-24

参考答案

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考题 婴幼儿听说能力发展的内容包括() A.婴幼儿指认的训练B.婴儿触觉训练C.拍打动作训练D.敲打动作训练

考题 站立动作的训练适合()的宝宝。 A.8-11个月B.9-12个月C.10-12个月D.1岁

考题 蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的( )。A.跳的动作、跑的动作与抓握动作B.坐的动作\走的动作与跑的动作C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D.走的动作、抓握动作与书写动作

考题 取物、对击、倒手动作适合6-9个月的宝宝训练。

考题 下列()游戏不适合于训练婴幼儿的倒手动作。A、拍拍打打B、抓糖果C、敲敲敲D、换手拿

考题 取物、对击、倒手动作适合6~9个月的宝宝训练。

考题 不是训练婴幼儿精细动作的内容有()A、拍打动作训练B、松手投入动作训练C、翻身动作的训练D、旋转、套叠动作训练

考题 婴幼儿听说能力发展的内容包括()A、婴幼儿指认的训练B、婴儿触觉训练C、拍打动作训练D、敲打动作训练

考题 训练宝宝跑的动作最适宜的年龄是()A、13~18个月B、15~22个月C、17~24个月D、18~25个月

考题 站立动作的训练适合()的宝宝。A、8-11个月B、9-12个月C、10-12个月D、1岁

考题 下列()不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A、坐动作训练B、食指动作训练C、取物、对击、倒手动作训练D、松手投入动作训练

考题 训练宝宝()的最佳年龄是12~16个月。A、站立动作B、行走动作C、跑的动作D、跳的动作

考题 抓握动作的训练适合()的宝宝A、0—3个月B、1—3个月C、2—4个月D、0—1个月

考题 以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。A、训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。B、选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C、粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D、粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。

考题 蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()A、跳的动作、跑的动作与抓握动作B、坐的动作、走的动作与跑的动作C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作

考题 形体训练中包括了许多不同的走、跑、跳等动作。

考题 粗大动作选择的训练项目要适合婴幼儿的年龄特点。

考题 抬头动作训练适合()个月的婴幼儿。A、0-3B、1-4C、2-5D、3-6

考题 单选题以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。A 训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。B 选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。C 粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。D 粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。

考题 单选题训练宝宝跑的动作最适宜的年龄是()A 13~18个月B 15~22个月C 17~24个月D 18~25个月

考题 单选题婴幼儿听说能力发展的内容包括()A 婴幼儿指认的训练B 婴儿触觉训练C 拍打动作训练D 敲打动作训练

考题 判断题取物、对击、倒手动作适合6~9个月的宝宝训练。A 对B 错

考题 单选题蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的(  )。A 跳的动作、跑的动作与抓握动作B 坐的动作\走的动作与跑的动作C 基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D 走的动作、抓握动作与书写动作

考题 单选题下列()不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A 坐动作训练B 食指动作训练C 取物、对击、倒手动作训练D 松手投入动作训练

考题 单选题不是训练婴幼儿精细动作的内容有()A 拍打动作训练B 松手投入动作训练C 翻身动作的训练D 旋转、套叠动作训练

考题 多选题下列()游戏不适合于训练婴幼儿的倒手动作。A拍拍打打B抓糖果C敲敲敲D换手拿

考题 单选题训练宝宝()的最佳年龄是12~16个月。A 站立动作B 行走动作C 跑的动作D 跳的动作