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如果一种领导风格容易造成领导和下属的对立情绪,满意度低,缺勤率高且人员流动大,则很可能是()

  • A、低结构低关怀型
  • B、高结构低关怀型
  • C、低结构高关怀型
  • D、高结构高关怀型

参考答案

更多 “如果一种领导风格容易造成领导和下属的对立情绪,满意度低,缺勤率高且人员流动大,则很可能是()A、低结构低关怀型B、高结构低关怀型C、低结构高关怀型D、高结构高关怀型” 相关考题
考题 在完成一项任务时,某公司的总经理不仅给下属提供工作所需要的资料、条件和咨询,并负责协调各部门关系,而且征求下属的意见共同决策。根据领导行为四分图理论,该总经理的领导风格属于哪一种()。 A、高关心组织-高关心人的领导B、高关心人-低关心组织的领导C、低关心人-高关心组织的领导D、低关心组织-低关心人的领导

考题 在领导行为理论中,俄亥俄州立大学的研究发现,在两个维度方面皆高的领导者,一般更能使下属达到( )A.高绩效和低满意度B.低绩效和高满意度C.高绩效和高满意度D.低绩效和低满意度

考题 在领导行为理论中,密执安大学的研究(即利克特Likert的研究)结论表明,员工导向型的领导者与()成正相关。 A、高的群体生产率和低满意度B、低的群体生产率和高满意度C、高的群体生产率和高满意度D、低的群体生产率和低满意度

考题 情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件与沟通的领导风格被称为( )。A.指示(高任务-低关系)B.推销(高任务-高关系)C.参与(低任务-高关系)D.授权(低任务-低关系)

考题 情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者提供极少的指导和支持的领导风格被称为( )。A.指示(高任务-低关系)B.推销(高任务-高关系)C.参与(低任务-高关系)D.授权(低任务-低关系)

考题 情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者定义角色,告示下属应该如何去做的领导风格被称为( )。A.指示(高任务-低关系)B.推销(高任务-高关系)C.参与(低任务-高关系)D.授权(低任务-低关系)

考题 情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者同时提供指导性的行为与支持性的行为的领导风格被称为 ( )A.指示(高任务-低关系)B.推销(高任务-高关系)C.参与(低任务-高关系)D.授权(低任务-低关系)

考题 领导生命周期理论表明,随着下属成熟程度的提高,领导者应该相应地改变的领导方式,对于高成熟度的下属,应采取()的领导风格 A.高任务、高关系B.低任务、低关系C.低任务、高关系D.高任务、低关系

考题 领导生命周期理论表明,随着下属成熟程度的提高,领导者应该相应地改变的领导方式。对于高成熟度的下属,应采取()的领导风格。 A、低任务、高关系B、低任务、低关系C、高任务、低关系D、高任务、高关系

考题 下列选项中有关卢因的领导风格理论表述正确的是() A、专制型领导者要求下属服从,重视下属的意见B、民主型领导者的决策速度缓慢,但是下属满意度比较高C、自由放任型领导决定目标及实现目标的方法,对下属不加以约束,不加以指导D、在专制型领导风格下,才能达到群体的高生产率和群体的高满意度

考题 以下哪种领导风格容易造成领导和下属的对立情绪() A、低结构低关怀B、低结构高关怀C、高结构低关怀D、高结构高关怀

考题 下列关于领导生命周期理论的选项中,正确的是() A.指导型领导是高关系、低任务的领导风格 B.支持型领导是高关系、高工作的领导风格 C.领导行为的工作行为越低,说明下属成熟度越高 D.领导行为的关系行为越高,说明下属成熟度越低

考题 影响领导风格的因素有()。A、领导和下属的关系B、领导的性格C、领导的情绪D、领导者拥有的职位权力

考题 按照领导生命周期理论,下属成熟度不同,领导风格也各异。低工作—高关系是()A、命令型领导风格B、说服型领导风格C、参与型领导风格D、授权型领导风格

考题 根据领导生命周期理论,下属成熟度不同,领导风格也各异。其中,说服型领导方式的领导风格是()A、高工作—低关系B、高工作一高关系C、低工作一高关系D、低工作一低关系

考题 按领导行为四分图理论,下面哪种领导方式能使下属达到高绩效,高满意度()。A、高关怀、低结构任务B、低关怀、低结构C、低关怀、高结构D、高关怀、高结构

考题 对于缺乏完成某项任务的能力,但是愿意去从事这项任务的下属,以下哪种领导风格更合适()。A、高任务-低关系领导风格B、高任务-高关系领导风格C、低任务-高关系领导风格D、低任务-低关系

考题 情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者定义角色,告示下属应该如何去做的领导风格被称为()A、指示(高任务-低关系)B、推销(高任务-高关系)C、参与(低任务-高关系)D、授权(低任务-低关系)

考题 根据目标——路径理论,如果下属的工作是结构化的,可以带来高绩效和高满意度的领导是( )。A、指导式领导B、支持型领导C、参与式领导D、成就导向式领导

考题 情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者提供极少的指导和支持的领导风格被称为()。A、指导(高任务-低关系)B、推销(高任务-高关系)C、参与(低任务-高关系)D、授权(低任务-低关系)

考题 多选题影响领导风格的因素有()。A领导和下属的关系B领导的性格C领导的情绪D领导者拥有的职位权力

考题 单选题对于缺乏完成某项任务的能力,但是愿意去从事这项任务的下属,以下哪种领导风格更合适()。A 高任务-低关系领导风格B 高任务-高关系领导风格C 低任务-高关系领导风格D 低任务-低关系

考题 单选题按领导行为四分图理论,下面哪种领导方式能使下属达到高绩效,高满意度()。A 高关怀、低结构任务B 低关怀、低结构C 低关怀、高结构D 高关怀、高结构

考题 单选题根据领导生命周期理论,下属成熟度不同,领导风格也各异。其中,说服型领导方式的领导风格是()A 高工作—低关系B 高工作一高关系C 低工作一高关系D 低工作一低关系

考题 单选题按照领导生命周期理论,下属成熟度不同,领导风格也各异。低工作—高关系是()A 命令型领导风格B 说服型领导风格C 参与型领导风格D 授权型领导风格

考题 判断题高结构低关怀的领导行为容易造成领导者和下属的敌对情绪,满意度低,缺勤率高且人员流动性大。()A 对B 错

考题 单选题容易造成领导和下属的对立情绪,满意度低,缺勤率高且人员流动大的领导风格可能是(  )。A 低结构低关怀型B 高结构低关怀型C 低结构高关怀型D 高结构高关怀型