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单选题
对于缺乏完成某项任务的能力，但是愿意去从事这项任务的下属，以下哪种领导风格更合适（）。
A
高任务-低关系领导风格
B
高任务-高关系领导风格
C
低任务-高关系领导风格
D
低任务-低关系
参考答案
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解析：
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考题
根据领导生命周期理论,高成熟度下属的具体表现为( )。
A.对完成某个工作既无能力又没有很强意愿，既不能胜任工作又不能被信任。B.十分愿意承担任务，对工作有极大的热情，但是缺乏足够的技能，不能够胜任工作。C.有很强的能力、高超的技能，但是缺少积极性，不愿意去完成领导交代的工作。D.既具备完成任务的热情也具备完成任务的能力。
考题
任务导向型领导是指把重点放在完成组织绩效上的领导行为，即把任务规定得很明确、组织得条理分明、任务委派得职责分明，并使用职权与奖惩去监督和促使绩效目标的实现。下列属于任务导向型领导的是（ ）。A．某高校中层领导林某在负责组建新系时，挑选了自己的老同学小王，在他看来，虽然小王能力有限，但为人踏实，容易和别的同志搞好团结B．某公司领导一贯要求职工要有吃苦精神，为了完成工作任务，经常安排职工加班C．某领导很关心自己的下属，经常帮助他们解决工作和生活上的困难D．某领导给下属布置工作任务后完成时再验收，平常从不过问下属怎样完成任务和任务完成了多少
考题
领导生命周期理论表明,随着下属成熟程度的提高,领导者应该相应地改变的领导方式,对于高成熟度的下属,应采取()的领导风格
A.高任务、高关系B.低任务、低关系C.低任务、高关系D.高任务、低关系
考题
领导生命周期理论表明,随着下属成熟程度的提高,领导者应该相应地改变的领导方式。对于高成熟度的下属,应采取()的领导风格。
A、低任务、高关系B、低任务、低关系C、高任务、低关系D、高任务、高关系
考题
赫塞和布兰查德把成熟度分成四个等级，其中的成熟下属特征是（）A、（第一阶段）下属缺乏接受和承担任务的能力和愿望，他们既不能胜任又缺乏自信；B、（第二阶段）下属愿意承担任务但缺乏足够能力，他们有积极性但没有完成任务所需技能；C、（第三阶段）下属具有完成领导者所交给的任务的能力，但没有足够的动机。D、（第四阶段）下属能够而且愿意去做领导要他们做的事
考题
根据领导生命周期理论，高成熟度下属的具体表现为（）。A、对完成某个工作既无能力又没有很强意愿，既不能胜任工作又不能被信任。B、十分愿意承担任务，对工作有极大的热情，但是缺乏足够的技能，不能够胜任工作。C、有很强的能力、高超的技能，但是缺少积极性，不愿意去完成领导交代的工作。D、既具备完成任务的热情也具备完成任务的能力。
考题
情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者定义角色，告示下属应该如何去做的领导风格被称为（）A、指示（高任务-低关系）B、推销（高任务-高关系）C、参与（低任务-高关系）D、授权（低任务-低关系）
考题
单选题赫塞—布兰查德领导模型的M3阶段的特点是（）。A
下属对于执行某任务既无能力又不情愿，他们既不胜任工作又不能被信任B
这些人既有能力又愿意干让他们做的工作C
这些人有能力却不愿意干领导者希望他们做的工作D
这些人缺乏能力，但却愿意从事必要的工作任务；他们有积极性，但目前尚缺乏足够的技能
考题
单选题赫塞和布兰查德把成熟度分成四个等级，其中的成熟下属特征是（）A
（第一阶段）下属缺乏接受和承担任务的能力和愿望，他们既不能胜任又缺乏自信；B
（第二阶段）下属愿意承担任务但缺乏足够能力，他们有积极性但没有完成任务所需技能；C
（第三阶段）下属具有完成领导者所交给的任务的能力，但没有足够的动机。D
（第四阶段）下属能够而且愿意去做领导要他们做的事
考题
单选题依情境理论，下列应采取参与型的领导风格的是（）A
下属既无能力又不情愿B
下属无能力但是有很大的积极性C
下属有能力但是不愿意干领导分配的工作D
下属既有能力又对分配的工作很有积极性
考题
单选题按照管理四方格理论，“注重某项具体的工作任务，而不大考虑人际关系；相信团队成员有完成任务的动机，但又认为他们缺乏必要的能力”属于哪个类型的领导风格？（）A
委托型B
激励型C
指挥型D
教练型
考题
单选题在情境领导理论中，下属既有能力又愿意执行任务时应采取的领导风格是A
命令式B
说服式C
参与式D
授权式
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